2016年沽源县部门预算[0001]

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1、2016年沽源县部门预算沽源县教育部门沽源县教育部门编制沽源县财政局审核目录第一部分部门预算情况年度目标及保障措施4部门职责-工作活动绩效目标31部门收支预算总表36部门基本支出预算37部门项目支出预算45部门“三公”及会议培训经费预算52部门组织政府非税收入计划53部门基本情况表56第二部分预算单位收支预算情况一、沽源县教育局收支预算60二、青少年活动中心收支预算71三、沽源县新合作幼儿园收支预算80四、沽源县民心幼儿园收支预算86五、沽源县第一小学收支预算92六、沽源县第二小学收支预算97七、沽源县特殊教育

2、学校收支预算103八、沽源县实验小学收支预算109九、沽源县第五小学收支预算114十、沽源县平定堡镇寄宿制学校收支预算120十一、沽源县高山堡乡寄宿制学校收支预算126十二、沽源县小河子乡寄宿制学校收支预算133十三、沽源县闪电河乡寄宿制学校收支预算139十四、沽源县二道渠乡寄宿制学校收支预算145十五、沽源县大二号乡回族学校收支预算152十六、沽源县小厂镇寄宿制学校收支预算159十七、沽源县长梁乡寄宿制学校收支预算166十八、沽源县丰元店乡寄宿制学校收支预算172十九、沽源县西辛营乡寄宿制学校收支预算178二

3、十、沽源县莲花滩乡寄宿制学校收支预算185二十一、沽源县黄盖淖镇寄宿制学校收支预算191二十二、沽源县白土窑乡寄宿制学校收支预算197二十三、沽源县九连城镇寄宿制学校收支预算202二十四、沽源县第三中学收支预算208二十五、沽源县第四中学收支预算213二十六、沽源县第一中学收支预算218二十七、沽源县职业技术教育中心收支预算224二十八、沽源县教师进修学校收支预算230二十九、沽源县体校收支预算236第一部分部门预算情况年度目标及保障措施一、年度发展规划目标总体目标：沽源县教育体育和科学技术局教育教学工作谋划一

4、、指导思想2016年，我局认真贯彻省、市教育主管部门的要求，在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕“加强学校管理，提高教学质量，推进队伍建设，打造平安校园”这一目标，切实推动教育均衡发展，努力办好人民满意的教育。二、工作思路2016年教育工作总思路是“围绕目标、明确重点、创新方法、谋求突破”，实现“加强学校管理，提高教学质量，推进队伍建设，打造平安校园”这一目标。完善制度、加强考核评价，提高管理的科学性、规范性、导向性，进一步解放思想，振奋精神、创新方法，解决问题，攻坚克难，谋求突破，推动我县教育事业快速和谐发展

5、。三、工作安排（一）以推进课程建设，加强教学常规管理为抓手，努力提高教学质量1、加强教研基地建设每个教研员确定一个教研基地作为本学科课堂教学改革的切入点和突破口，把教学研究的重点放在学校放在课堂，要经常深入学校听课、评课，开展研究、指导和服务，摸索和打造本学科高效课堂的模式，树立本学科的教学教研样本，以点带面引领全县中小学学科教学工作向纵深发展，提高学科教学质量。2、深入实施四项措施深入实施四项措施（“一个评价，二个活动，三个工程，四个创建”），完善“一个评价”（《教学质量跟踪评价细则》），大力开展“两项活动”

6、(优质课大赛活动、教师基本功大赛活动)，加强“三个工程”(青年教师培养工程、骨干教师带动工程、名师培养工程)，积极推进“四个创建”(创建校本研训示范校、创建校本教研示范校、创建先进教研组，创建教学管理示范校)活动。将高效课堂推进作为工作重点，重视提高学生学习能力和培养良好的学习习惯，加强教学常规管理，采取切实有效的措施提高学生的素质。各学校要分别探索适合本校教学发展的高效教学模式，通过走出去请进来的方式学习外地先进学校的教学与管理经验，开展丰富多彩的校本教研活动，通过集体备课、课堂教学研究、骨干教师示范等活动提

7、高教师的专业素质。校本教研要进一步加强主题教研活动。一方面将学校教学中存在的问题作为教研活动的主题，另一方面将高效课堂、评价研究、信息技术与课堂整合、中小学教学衔接作为大的课题分解出子课题作为主题有针对性地开展研究活动。3、加强课程建设和管理按照《河北省义务教育课程设置标准》的要求进一步规范课程设置。加强校本课程、区域课程的研发和管理。将教育局以及各校自主开发的校本课程，如《感恩伴我成长》、《护航青春》、《魅力沽源》以及国学经典诵读纳入课程开设范畴，将教案、作业、辅导、教研活动以及对老师的相应考核都要纳入常规管

8、理的轨道。4、大力发展高中教育新一中搬迁后，硬件设施和教学环境全面提升，要着力改进办学理念，加强学校管理，加大名师培养工程，提高一中的知名度、美誉度。认真做好高中一年级的招生工作，吸引优秀生源，形成良性循环的教育模式。狠抓教学常规管理，重视教给学生学习方法，培养学生学习能力和学习习惯，重视鼓励式评价和学生的心理辅导。开展对高三备考复习的研讨和视导活动，努力提高课堂教学的有效性，聘请外地