如何让中学生由“厌学”走向“好学”

《如何让中学生由“厌学”走向“好学”》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、如何让中学生由“厌学”走向“好学”　　摘要：初中生产生“厌学”现象的原因主要有：大中专毕业生“就业难”；家庭的溺爱使孩子吃喝不愁、零花钱不断，缺乏学习的上进心和危机感；学校生活枯燥无味，缺乏学习生活情趣。鉴于以上种种原因，我以为，作为教师应采取一些方法来开展工作，从而转变教学局面，变学生“厌学”为“好学、乐学”。关键词：中学生；厌学；好学中图分类号：G632.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）17-0280-01从教三十多年来，我潜心研究教育教学的方式方法，不断探索积累，创新教育教学模式，我的教育教学成绩一直在全县名列前茅，教过的那些“出类拔

2、萃”的学生多得也可谓“桃李满天下”，更有许多在别人眼里的“学困生”、“问题生”在我面前都变得成了“进步生”、“优秀生”。但是近年来，我却遇到了一个难题、一种非常奇怪的现象，也就是如今好多学生“厌学”，从不喜欢学习，从不把学习当回事，并出现严重的“逃学”、“辍学”现象，这一问题时常困扰着我，使我的同行们为难、家长们困惑，这一问题已成为我们广大教育工作者必须面对的事情，也是我们教育行业迫切需要解决的问题。5针对这一现象，我曾利用一切时机，和学生进行沟通交流，并走访好多家长。我以为存在学生“厌学”现象的原因主要有以下几方面。1.大中专毕业生“就业难”。大中专毕业生就业难

3、已是一个相当普遍的社会问题。在商品经济时代，人们的经济账算得是很清楚的，无论干什么都要核算投入和回报，合得来就干，合不来就不干。而目前，一个家庭供养一个大学生，几年下来，得花去近十万。可到了毕业时间，就业就成了一个亟待解决的难题。如今的社会，竞争相当激烈，即便是一个由中专生、大专生就能胜任的岗位，用人单位偏偏要把标准提高到本科生或研究生，从而导致好多学生大学毕业了却不能就业，成为一个无用的闲散人，带来严重的社会问题。有相当一部分家长和学生都认为上几年大学花近十万，到头还不好就业，只能给人家“打短工”。这样，新的一轮“读书无用论”又重新抬头。我的一位姓张的大学生以及

4、他们就读大学一个班的同学们的就业情况就是如此。这就势必导致许多家长产生供孩子上学没什么实际意义，因此就放松孩子的学业。这也就更会导致现在的中小学生整天不用心学习，得过且过，混个初中毕业，就外出打工，至少每年多挣几年钱，年龄差不多就结婚生子。“上大学花好多万，打工能挣几万，一正一负，四五年下来能差十来万呢”，这是多么实际的想法！52.家庭的溺爱使孩子吃喝不愁、零花钱不断，缺乏学习的上进心和危机感。如今的家庭，独生子女居多，即便不是独生子女，一个家庭有两个孩子就算不少了。由于我国家庭教育的滞后发展，家长的教育理念跟不上时代发展的需要，受社会不良风气的影响，家长对孩子的

5、教育和管理往往是“溺爱”，而对孩子的学业却不够关心。3.学校生活枯燥无味，缺乏学习生活情趣。现在，好多初中的办校模式基本上和民办学校相同，都实行全封闭教学，学生基本上同外界隔绝，不同外界交流。学生在校每天除吃饭、早操、课间操外，基本上沉浸在教室读书生活当中，没有其他有意义的课内课外活动。鉴于以上种种原因，我以为，作为教师应采取以下方法来开展工作，从而扭转教学局面，变学生“厌学”为“好学、乐学”。一、用“爱心”贯穿教育教学工作的始终5我们都知道，学生是教学的主体，教师的教育教学是为学生服务的。没有这一主体，教师的教育教学也就无从谈起。如果我们教师放下自己师道尊严的教

6、师架子，深入到学生当中，用“爱心”浇灌孩子们的心田，甘心做一名学生的“知心”朋友，学生们就会把你当作他的知心朋友，向你倾诉他们的心声。这样，我们才能了解他们的内心世界，发现他们的优点和个性、缺点和不足，才能使我们的工作做到有的放矢、对症下药，我们的教育教学才能收到事半功倍的效果。二、正面引导，使学生树立正确的人生观和价值观就如今社会存在的“就业难”问题，我利用班会或单独座谈方式，以平易近人的态度，以一名“知心朋友”的身份，向他们讲述自己的看法以及当今社会的未来发展，使学生树立“天生我材必有用”的自信心。社会总是向前发展，随着社会进步，国家新政策在不断出台，就业问题

7、会向好的方面发展。我列举了近几年来的就业形势，有好多有志青年走向了不同行业，实现了他们梦寐以求的愿望，发挥了他们的一技之长，为祖国为社会做出了贡献，社会也给了他们丰厚的报酬。例如：初三学生张某、李某就是思想上存在将来就业的顾虑因而感到学习没兴趣。我通过私下了解和走访，与他们各自谈心，使他们重新树立起学习的信心，他们高兴地对我说：“老师，你说的很有道理，我们以后再不会不好好学习了！”我借机梳理调整他们的思想，使他们树立正确的人生观、价值观，学而不是无用，而是大有用武之地。三、帮助学生树立自信心，相信自己一定能吃苦、能学习，能完成好各项学习任务5为了解决家庭“溺爱”而

8、导致的学生