高考物理限时训练复习题1

高考物理限时训练复习题1

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1、高三物理限时训练(1)—力物体的平衡班次:学号:姓名:一、选择题(给出的四个选项中,每小题只有一个选项正确,6分/题,共36分)1两个力F1、F2的合力为F,如果两个力的夹角保持不变,当力F1、F2中的一个力增大后,下列说法不正确的是()[1].F的大小一定增大[2].F的大小可能变大也可能变小[3].F的大小可能不变[4].00<θ<900时,F的大小一定增大A、[1][2]B、[3][4]C、[1][3]D[2][4]2.如图示,由于静摩擦力的作用,A静止在粗糙水平面上,地面对A的支持力为N,若将A稍向

2、右移动一点,系统仍保持静止,则下列说法中正确的是()A.f、N都增大B.f、N都减小C.f增大,N减小D.f减小,N增大m1k1m2k23.如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧。在这过程中下面木块移动的距离为()A.m1g/k1B.m2g/k1C.m1g/k2D.m2g/k24.如图所示,小球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上,当细θ绳由水平方向逐渐向上偏移时,绳

3、的拉力F和斜面对小球的支持力FN将()A.F逐渐增大,FN逐渐减小。B.F先增大后减小,FN逐渐减小。C.F逐渐减小,FN逐渐增大。D.F先减小后增大,FN逐渐减小。5如图所示,在斜面上有一个物体在水平推力F的作用下保持静止,现在保持推力的大小不变,将推力的方向逆时针缓慢调整到平行于斜面向上的方向上,在这一个过程中,物块始终保持静止。则斜面对物块摩擦力的大小在这一个过程中的变化可能是()[1].逐渐增大[2].逐渐减小[3].先增大后减小[4].先减小后增大A.[1][2]B、[3][4]C、[1][2][

4、4]D、[2][3][4]6.质量为m的物体,放在质量为M的斜面体上。斜面体放在水平粗糙的地面上,m和M均处于静止状态,如图所示。当在物体m上施加一水平力F,且F由零逐渐加大到Fm的过程中,m和M仍保持静止状态,在此过程中,下列哪些判断是正确的?[1].斜面体对m的支持力逐渐增大。[2].物体m受到的摩擦力逐渐增大。[3].地面受到的压力逐渐增大。[4].地面对斜面体的摩擦力由零逐渐增大到Fm。A、[1][2]B、[3][4]C、[1][4]D[2][3]二、本题共三小题。把答案填在题中的横线上或按题目要求

5、作图7.做共点力的合成实验(6分)(1)下列哪些方法可减少实验误差?()A.使用弹簧称拉橡皮条时,应使它与木板平面平行B.两个分力F1、F2的大小要尽量大些C.两个分力F1、F2的夹角越大越好D.拉橡皮条的细绳要稍短些θF1F2(2)用两个弹簧秤把橡皮条拉伸到O点,如图所示两弹簧秤上的示数分别为F1、F2,F1与橡皮条的伸长方向夹角为θ,当保持F1的大小不变,使θ稍稍增加,问要使结点O保持不变,F2的大小方向应如何变化?(作图后据图回答)(6分)(3).同上面实验,其它器材不变,把二个弹簧秤改成一个弹簧秤,

6、能否完成该实验呢?如果不能,简要说明理由,如果能,简要说明实验步骤?(6分)8、如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定:(1)弹簧的原长.(2)弹簧的倔强系数.(3)弹簧长为0.,弹力的大小.(15分)9、医.疗诊断中,有一项血液检查叫“血沉”,血液是由红血球和血浆组成的悬浮液,将它放进竖直放置的血沉管内,红血球就会匀速下沉,其下沉的速率就叫血沉,某人的血沉值为v=10mm/h,把红血球看作是半径为R的小球,它在血浆中下沉时所受的粘滞阻力为f=6πηRv,其中η=1.8×10-3Pa·s,

7、血浆的密度为ρ1=1.0×103kg/m3,红血球的密度为ρ2=1.3×103kg/m3,试估算红血球半径的大小。(保留一位有效数字)(15分)10、如图10所示有黑白两条毛巾交替折叠放在地面上,白毛巾的中间用绳与墙壁连结着,黑毛巾的中部用手将它拉住,欲将其分离开来,若两条毛巾的质量均为m,毛巾之间及其与地面之间的动摩擦因数为μ,问:将黑毛巾匀速拉出需加多大的水平力?如果有n条白、黑毛巾交替折叠放置着,要将n条黑毛巾一起匀速拉出,要多大的力?(16分)图10参考答案题号123456序号CBCDCC

8、7、(1)AB(2)根据力的平行四边形法则分析得到结果F2大小增大,与竖直方向角加大(3)采用交换弹簧秤的位置分别测出两个分力的大小,可以完成实验8、10cm………(5分)k=/m………(5分F=………(5分9、根据物体匀速合力为零,容易得到mg-F浮-f=0………(5分)πR3g-g-6=0………(5分)R2()g=R==3×10-6………(5分)10、黑毛巾有四个面受到摩擦力,平衡时F=f1+f2+f3+f4

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