高考生物摸拟试题3

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1、高考生物摸拟试题（三）第一卷－、选择题（每小题只有1个选项符合题意。每小题2分，共80分）1．DNA的结构成分不包括：①磷酸②核糖③脱氧核糖④胸腺嘧啶⑤尿嘧啶A．①③④B．①②⑤C．②⑤D．③④2．下列细胞结构中，不含胸腺嘧啶和磷脂的一组结构是A．线粒体、中心体B．细胞核、核糖体C．叶绿体、液泡D．核糖体、中心体3．下列关于氯化钠溶液作用的叙述，不正确的是A．既能溶解DNA，又能析出DNA　　B．可作为选择某些菌种的培养基成分C．可作为微生物的生长因子　　　　　D．对维持人体细胞外液渗透压起重要作用4．表中关于根瘤

2、菌、硝化细菌的代谢类型和它们在生态系统中地位的叙述都正确的是5．关于图1中DNA分子片段的说法不正确的是A．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中的15N的DNA链占总链的7／8B．②处的碱基对缺失导致基因突变C．限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位D．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A＋C）／（T＋G）的比例上6．下列哪项不能作为RNA的功能A．某些细菌的遗传物质B．某些病毒的遗传物质C．催化某些代谢反应D．作为基因表达的媒介7．北方种植的大白菜于秋末冬初收获，人们发现，收获的大自菜外部叶片

3、的钙元素含量大大高于菜心，菜心的氮元素含量却远远高于外部叶片，而肥沃的菜园土壤富含各种矿质营养。对此现象合理的解释是：①菜园土壤氮元素含量比钙元素多②钙在植物体内可被不同器官重复利用③大白菜生长后期气温偏低，影响根对矿质元素的吸收④氮元素在供不应求时，可由老叶向新叶转移A．①③　B．②③C．①④D．③④8．在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于图2所示状态，a、b分别表示两处溶液的浓度，由此推测A．此时a＞b，细胞渗透吸水　　B．此时a＝b，渗透系统保持动态平衡C．此时

4、a＜b，细胞渗透失水　　D．上述3种情况都有可能9．向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是我们平常吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了适宜浓度的生长素溶液。下列对采取这一措施产生结果的叙述中正确的是A．两种植物都能形成无籽果实，产量未受影响B．番茄形成无籽果实，产量未受影响；向日葵形成无籽果实，产量下降C．两种植物都能形成无籽果实，产量下降D．番茄形成有籽果实，产量上升；向日葵不能形成无籽果实，产量下降10．下列关于甘蔗、玉米叶片结构及其光合作用过程的

5、叙述正确的是①围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松②因为叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒，所以，水的光解发生在叶肉细胞③NADPH储存了能量，并且有还原性④CO2中的C首先转移到C4中，然后才转移到C3中⑤光能转化为电能时，电子的最终受体是ATP和NADP+A．①③⑤B．②③④C．②④⑤D．①②③11．下图是光合作用过程中光能转换成电能的示意图，有关该图的叙述，错误的是A．图中A的主要功能是吸收光能，并将光能转换成电能B．图中B的主要功能是吸收和传递光能C．图中C、D代表传递电子的物质，E代表H2OD．图中F代表NADPH，

6、G代表NADP+，12．有关氮循环的内容，以下说法错误的是A．土壤中的氨在有氧条件下，经过硝化细菌的作用，最终氧化成硝酸盐B．土壤中的反硝化细菌在缺氧的条件下，将硝酸盐最终转化成氮气C．植物只能利用土壤中的硝酸盐和铵盐，而不能直接利用空气中的氮气D．自生固氮菌的代谢类型属于自养需氧型13．图中甲、乙两图为DNA测序仪显示的图像，已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT，则乙图显示的碱基顺序为A．TCGCACB．ACCGTGC．ATTCACD．TCCGCA14．下表是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数

7、字顺序下列各选项表示正确的是A葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、二苯胺B．葡萄糖、苏丹Ⅳ、紫红色、碘液C．还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、硫酸铜D．果糖、苏丹Ⅳ、紫色、二苯胺15．生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体B．细菌质粒是基因工程常用的运载体C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物16．下图是某植株一个

8、正在分裂的细胞，A、a、B是位于染色体上的基因，下列叙述正确的是①该植株的基因型为AaBB②若该植株是由花粉粒发育来的，则其亲本是四倍体③若该植株是由受精卵发育来的，则其配子是二倍体④该细胞发生过基因突变A．①②B．②④　C．①③　D．③④17．下图是发育着的荠菜胚珠，请判断下列说法中正确的是A．⑤的发育先于⑥的发育B．在正常情况下，若⑦的基因型为aa，①的