高考生物摸拟试题2

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1、高考生物摸拟试题（二）第一卷一、单选题（每题2分，共52分）1．有一多肽，分子式为C55H70O19N10，将它彻底水解后，只得到下列4种氨基酸：控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对是A．10B．30C．60D．无法确定2．关于体温的叙述不正确的是A．维持体温相对恒定的实际意义是保证酶的正常活性B．体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素起着协同作用C．冷觉感受器产生的兴奋传人下丘脑后，形成冷觉D．婴儿哭闹时，不宜给他们量体温3．下列说法是根据图1中的4个图形作出的判断，其中不正确的是A．若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表细菌，d代表原核生物B．若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则

2、最容易绝灭的生物是bC．若丙中5个圆示意血液循环时，则a、b依次代表的器官是肺和心脏D．若丁中a和b代表应激性和反射这两个概念，则a表示反射，b表示应激性4．有一蓝色的染色剂DCPIP被还原后成为白色，下面能使DCPIP产生最大程度颜色变化的是A．分离的叶绿体，置于黑暗中B．分离的叶绿体基粒，置于光下C．叶绿体提取液，置于黑暗中D．叶绿体基质提取液，置于光下5．图2是某二倍体动物细胞分裂模式图。下列有关此图的说法中，正确的是A．该细胞是次级精母细胞或是极体B．该细胞中1与3，2与4为同源染色体C．该细胞中有2个染色体组，1与3为一组，2与4为一组D．如果1、3是Y染色体，那么2、4为X染色体

3、6．下列关于植物个体发育的叙述中正确的是A．植物个体发育是指从受精卵发育成胚的过程B．玉米胚的发育先于胚乳的发育C．成熟的花生种子无胚乳，因为没有双受精D．荠菜胚是由远离珠孔的顶细胞发育而来的7．鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β－珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素，用编码上述蛋白质的基因分别作探针，对3种细胞中提取的总DNA的限制酶切片片段进行杂交实验；用同样的3种基因片段作探针，对上述3种细胞中提取的总RNA进行杂交实验。上述实验结果如右表：注：“+”表示杂交过程中有杂合双链“－”表示杂交过程有游离的单链根据上述事实，下列叙述正确的是（）A．胰岛细胞中只有胰岛素基因B．上述3种细胞的

4、分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致C．在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β－珠蛋白基因D．在输卵管细胞中元β－珠蛋白基因和胰岛素基因8．在西葫芦皮色遗传中，黄皮基因（Y对绿皮基因y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy个体自交，其后代表现型种类及比例是A．4种，9：3：3：lB．2种，13：3　　C．3种，12：3：lD．3种，10：3：39．胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞。下病人不适合使用胸腺素的是A．器官移植病人B．SARS病人　　C．AIDS病人D．结核病人10．对图3不正确的说法是A．图式中的过程一定需要逆转

5、录酶B．图式中共有5种碱基C．图式中共有6种核苷酸　　　　　D．图式中的过程遵循碱基互补配对原则11．一对夫妇的后代若仅考虑一种病，患病可能性为a，正常可能性为a；若仅考虑另一种病，患病可能性为c，正常可能性为d。他们的孩子只患一种病的可能性有如下几种表达方式：①ad＋bc②1－ac－bd③a＋c—2ac④b＋d－2bd，其中正确的是A．①B．①②C．①②③D．①②③④12．甲、乙、丙是3种微生物，表2中I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的3种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是A．甲、乙、丙都是异养

6、微生物B．甲、乙都是自养微生物，丙是异养微生物C．甲是固氮微生物，乙是自养微生物，丙是异养微生物D．甲是异养微生物，乙是固氮微生物，丙是自养微生物13．如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为A．儿子、女儿全部正常　　　　B．儿子、女儿中各一半正常C．儿子全部患病，女儿全部正常D．儿子全部正常，女儿全部患病14．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，lh后测定O2的吸收量和CO2的释放量，如表：下列有关叙述中正确的是（）A．苹果果肉细胞在O2浓度为0％~3％和5％~25％时，

7、分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B．贮藏苹果时，应选择02浓度为5％的适宜环境条件C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳15．下表为关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三要素肥效实验的结果记录（“十”表示施肥，“－”表示未施肥）。据此结果得出的正确结论是A．对农作物A来说，N是非必需元素B．农作物A可能是豆科植物C．对农作物B来说，3种元素中