高考语文模拟试卷70

高考语文模拟试卷70

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1、高考语文模拟试卷70一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。1.下列各组词语中,加点字的读音全都相同的一组是A.估量伎俩踉跄俊男靓女B.岛屿参与囹圄予以表彰C.整饬炽热不啻叱咤风云D.跌宕档次涤荡螳臂当车2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.两全齐美富丽堂皇怨天尤人 既往不咎B.臭名昭著走头无路相形见绌理屈词穷C.变本加厉谈笑风生瑕瑜互见察颜观色D.关怀备至真知灼见礼尚往来心心相印3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是  ①徐志摩短诗《沙扬娜拉》,并没有直书女主人公的年龄、容貌,但这并不_______读者在自己的想象中创造出一个动人的形象来。  ②血栓闭塞性脉管炎

2、的病因至今__________不清楚,一般认为与吸烟有关。  ③布置有格调、有________的环境,并不是一件容易的事情,它须要打破传统思路,大胆创新。  A.妨碍尚且品位B.妨碍尚品位            C.妨害尚且品味  D.妨害尚品味4、下列词语中加点词语使用恰当的一句是()A.目前,中学生作文中错别字俯拾即是,改变这种现状是语文教学的务之一B.曾几何时,十年寒窗磨剑,到头来,看到成堆的稿纸难以变成铅字,他内心无比痛苦。C.某市教委删除了中学生守则中“节俭”和“谦虚”的内容,对此人们街谈巷议,褒贬不一。D.在人代会上,人大代表一致认为,政府应名正言顺地加大对农村

3、教育的入。5.下列各句中,没有语病的一句是A.艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传,一经点破,那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。B.作为一名共产党员和党的领导干部,要认真实践“三个代表”的思想,办事、想问题都应从党和人民的根本利益为出发点。C.昨天,中国足协通过其官方网站,广泛地征求社会各界对深化中国足球改革的意见和建议,收到了预期效果。D.有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象,这往往是因为他们太在乎考试成绩,心理负担过重造成的。  二、本大题共5小题,每小题3分,共15分。阅读下面文言文,完成6—10题。智伯率韩、魏二国伐赵。围晋阳,决晋水而灌之。城下缘木而处,县釜而

4、炊。襄子谓张孟谈曰:“城中力已尽,粮食匮乏,大夫病,为之奈何?”张孟谈曰:“亡不能存,危不能安,无为贵智士。臣请试潜行,见韩、魏之君而约之。”乃见韩、魏之君,说之曰:“臣闻之,唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵,赵将亡矣。赵亡则君为之次矣。及今而不图之,祸将及二君!”二君曰:“智伯之为人也,粗中而少亲,我谋而泄,事必败,为之奈何?”张孟谈曰:“言出君之口,入臣之耳,人孰知之者乎?且同情相成,同利相死。君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋,与之期。张孟谈乃报襄子。至其日之夜,赵氏杀其守堤之吏,决水灌智伯。智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之,襄子将卒犯其前,大败智伯军,杀其身而三分其国。襄子

5、乃赏有功者,而高赫为赏首。群臣请曰:“晋阳之存,张孟谈之功也。而赫为赏首,何也?”襄子曰:“晋阳之围也,寡人国家危,社稷殆。群臣无不有骄侮之心者,唯赫不失君臣之礼,吾是以先之。”由此观之,义者,人之大本也,虽有战胜存亡之功,不如行义之隆。故君子曰:“美言可以市尊,美行可以加人。”(节选自《淮南子·人间训》)6.对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.城下缘木而处缘:沿着B.无为贵智士贵:尊重C.不如行义之隆隆:高尚D.美行可以加人加:超过7.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.且同情相成,同利相死B.二君乃与张孟谈阴谋C.有战胜存亡之功D.城中力

6、已尽,粮食匮乏8.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是()A.及今而不图之,祸将及二君/吾从而师之B.乃见韩、魏之君,说之曰/乃遂收盛樊於期之首,函封之C.吾是以先之/东临蝎石,以观沧海D.赵亡则君为之次矣/于其身也,则耻师焉9.下列句子编为四组,全都表现张孟谈胆识谋略的一组是()①晋阳之存,张孟谈之功也②臣请试潜行,见韩、魏之约之③及今而不图之,祸将及二君④襄子将卒犯其前,大败智伯军⑤二君乃与张盂谈阴谋,与之期⑥美言可以市尊,美行可以加人A.①②④B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥10.下列对原文的解说和分析,不正确的一项是()A.智伯率韩、魏围困晋阳,赵形势危急

7、,赵襄子找张孟谈问计。张盂谈提出了游说韩、魏,共谋对付智伯的计策。B.张孟谈先打消韩、魏二君的顾虑,再晓以利害,最终说服了韩、魏二君,为了三家共同的利益,联合起来打击智伯。C.赵氏掘开大堤,水淹智伯,韩、魏攻其两翼,赵襄子正面进攻,终于大败智伯的军队,杀死了他,并瓜分了他的土地。D.赵襄子赏有功之臣,首先奖赏的不是张孟谈而是高赫,臣子们不解。赵襄子解释说,笃行忠义比“战胜存亡”更可贵。 三、(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成11~14题。  大科学家的失误  门捷列夫的元素周期律是化学领域里的一项革命性发现

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