高考生物第二次模拟测试

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1、高考生物第二次模拟测试（生物）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；满分300分；考试时间150分钟。答题时请将答案直接写在答题卡相应的位置上。以下数据可供解题时参考：第Ⅰ卷（选择题共21题，每小题6分，共126分）一、选择题（本大题包括13小题．每小题6分，共78分，每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1．下面是甲、乙两类细胞的亚显微结构模式图，有关叙述正确的是（）A．从甲细胞获取目的基因常用鸟枪法，从乙细胞获取目的基因常用人工合成法B．从乙细胞获取的目的基因导入甲细胞，需用到限制性内切酶、运载体等工具酶C．为育成抗除草剂新品种，导入从甲获取的抗除草剂基因时只

2、能以乙类的受精卵为受体D．甲细胞3及乙细胞的7、8中的DNA，遗传时遵循母系遗传的特点2．酵母菌培养过程中的生长曲线如图所示：a、b、c、d分别表示不同的生长时期，下列说法错误的是（）A．b时期酵母菌既产生组成酶又产生诱导酶B．b时期酵母菌种群数量的增长速率一直增大C．c时期酵母菌种内斗争最激烈D．若取d时期的酵母菌作为菌种，有可能得不到预期产品3．一种植物的叶落人潮湿的土壤后，可发育成一株完整的幼苗，这一过程涉及（）①呼吸作用、光合作用、激素调控②细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成③DNA的复制、转录、蛋白质的合成④等位基因的分离、非等位基因的自由组台A．①②③④B．①③C．①

3、②③D．②③④4．右图表示甲、乙两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图分析下列叙述不正确的是（）A．甲植物的呼吸作用较乙强B．如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将会增加C．当平均光照强度在X和Y之间（每日光照12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加D．当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体5．研究人员将缺少胸腺的鼠称为“裸鼠”，有关“裸鼠”免疫功能．下列叙述中正确的有几项?（）①体内淋巴细胞的种类减少②体液免疫功能维持正常③效应T细胞能裂解被抗原人侵的靶细胞③机体仍可能产生

4、效应B细胞A．1项B．2项C．3项D．4项30．（共22分）I．下图为人体内三大营养物质代谢示意图．据图回答下列问题。（1）人体内氨基酸的来源包括图中①④⑤等过程，其中，①可称为作用，通过①获得的氨基酸（是、不是）人体正常生命活动所必需。（2）免疫球蛋白IgG的结构示意图如上右图。其中-s-s-表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该lgG由m个氨基酸通过②过程形成，则该IgG含有的肤键数是个。（3）人体血浆中的氨基酸首先用于图中序号所示的过程；图中③⑥所示变化都需发生作用。（4）糖尿病患者不宜多吃富含蛋白质的食物，其主要原因是。对于大多数人，若多吃糖类食物且运动少，则容易发胖，其主要原因

5、是。在与糖代谢直接相关的激素中．糖尿病患者合成较少的那种激素，具有抑制图中序号所示过程的作用。Ⅱ．医生怀疑张某尿糖的病因是肾脏病变而不是糖尿病。提供胰岛索等实验所需品，在高中实验室的现有条件下，设计一个简单实验，以验证医生对张某的猜想。（胰岛素的给药量、给药时间及药物作用时间不作要求）（1）实验原理：病变肾脏的功能下降，会导致糖尿；糖尿病患者由于，导致血糖过高，超过肾糖阈而尿糖。（2）请续写实验步骤：①早餐后2h．收集张某尿液2ml装入试管A；通过，次日早餐后2h，收集张某尿液2ml装入试管B。②（3）结果分析：若试管中溶液显色情况为，则张某位肾病患者；若试管中溶液显色情况为，则张某

6、为糖尿病患者。31．（Ⅰ．果蝇是非常小的蝇类，右图是科学家对果蝇正常染色体上部分基因的测序结果。请据图回答：（1）根据图l，控制黄身和朱红眼的两个基因在形成配子时，（是、不是）遵循基因自由组合定律。其原因是。（2）果蝇体内的图l染色体上所呈现的基因，不一定能在后代中全部表达，主要原因是：①；②。（3）与图l相比，图2发生了。（4）一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交，如果结果一致，可说明控制性状的基因在。Ⅱ．已知抗维生素D佝偻病是一种X染色体显性遗传病（用D、d表示该对等位基因）。现有两位孕妇甲与乙，甲正常但丈夫为该病患者，乙为该病患者但丈夫正常。她们想知道胎儿是否

7、患病。（1）医生对甲询问后，只让甲做B超检查确定胎儿性别，原因。（2）医生对乙询问后得知乙的父亲正常，便建议对胎儿进行基因诊断，请问为什么不能通过胎儿性别鉴定的方法确诊?。Ⅲ．雕鸮（鹰类）的控制颜色和斑纹的两对基因分别位于两对常染色体上，用A、a和B、b表示，其中有一对基因（设为A、a）具有显性纯合致死效应。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鹦交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1：1。当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代表现型及比例为:绿色无纹:黄色无纹: