浅谈文化背景知识在英语学习中的重要性

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1、浅谈文化背景知识在英语学习中的重要性　　【摘要】不同的文化背景都是在社会的发展、历史的沉淀中约定成俗的，是一种永久性的文化现象，因此，在英语学习中，注重中西方文化差异，加强文化背景知识的导入是十分必要的。在英语学习中，我们在掌握基础知识的同时，还应当加强有关文化背景知识的积淀，这样能使自己克服“母语的干扰”，养成良好的思维习惯，把英语学活，达到英语教学目的。　　【关键词】文化背景知识英语学习重要性　　一、文化背景知识在英语学习中的意义　　英语教材的内容涵盖了西方社会的历史、地理、文化、民俗风情等广泛知识。在英语学习中我们掌握基础知识的同时，还应

2、当加强有关文化背景知识的积淀，这样不仅能使自己克服“母语的干扰”，养成良好的思维习惯，把英语学活，达到英语教学目的，而且有助于学生集中西方文化为一身，提高自身的文化修养。传授文化背景知识的目的是为了使我们更深刻地理解英语，更恰当地使用英语。　　（一）了解英语背景知识，有助于英语阅读　　英语阅读能力是一种综合的能力，英语文章的体裁各式各样，里面包含丰富的知识，这里就包括一定的背景知识。对于有些文章，虽然在阅读的过程中没碰到一个生词，没有语法障碍，但是若没有一定的文化背景知识，你就不知道在讲些什么。　　（二）了解英语背景知识，有助于提高交际能力　　

3、各国有各国的生活习惯，中西方的生活习惯之间存在着巨大差异。因而在日常生活中要恰到好处地同外国人进行有效的交流，就必须尽可能地、全面地了解西方国家的文化背景知识，尤其是与我国文化有差异的背景知识。　　例如，在中国，当我们请朋友来家里吃饭，开始吃饭前，主人经常会说：“饭菜不好，请大家随便吃一点。”吃完饭后，总会说：“招待不周，请多原谅。”这就充分表现出中国人好面子，过于谦虚，让外国人觉得中国人不够真诚，既然请人家来吃饭，为什么不给客人准备好的饭菜呢？然而，在西方国家，主人会说：“Thesearethebestdisheswecansupply.Pl

4、easefeelathomeandhelpyourself.”这表现出讲英语国家的人们希望了解的是真实情况，而不是客气话。　　二、如何在教学中传授文化背景知识　　我认为加强文化背景知识应加强以下几个方面的训练。　　（一）中西方文化差异的比较　　中西文化的差异应是学习中的重点。特别是初学英语的学生，总喜欢把母语和外语互译，这种学习方法往往成为以后运用英语的潜在的障碍。因此，在学习中，我们不但要对词语的文化背景知识进行必要的解释，而且应同母语进行适当的比较，以便了解两种文化的差异，从而掌握正确运用英语的方法。下面就中西文化中个别色彩词象征意义的不同

5、，从而体现出中西文化的差异。　　例如在中国文化中，黄色象征权力、地位、吉祥，旧时人们把宜于办大事的日子称为“黄道吉日”；在中国古代，黄色为封建帝王专用，天子的龙袍称为“黄袍”，天子的诏书称为“皇榜”，清朝皇帝赐于文武大臣的官服称为“黄马褂”，中华民族的始祖轩辕皇帝称为“黄帝”。同时，黄色还象征着色情、黄色录像、黄色书刊等。然而在美国，黄色象征着期待与思念。据说在南北战争期间，有一位妇女脖子上系着黄色缎带，每天站在路旁，等待着前方作战的丈夫归来，于是，黄色便成了怀念和等待亲人的象征。美国的yellowbook并不指汉语中的黄色书刊，而是指常见于美

6、国商店和家庭用的黄色纸印刷的商业分类电话号码本，相当于yellowpages；同时yellowbook在法国称为“黄皮书”，是一种法国政府的官方文件。蓝色在中国文化中几乎没有什么象征意义，然而它在西方文化中的象征意义就要多一些。blue可以用来表示社会地位高，有权有势或者出身名门的贵族等，比如blueblood（名门贵族），bluebook（蓝皮书，是指英美政府文告或者外交文件，因为书皮为蓝色而得名）；bluestocking指有学问、有才华的女性；blueribbon更是荣誉的象征，源自英国最高荣誉Carter勋章的蓝色绶带，因而它代表的是“

7、荣誉，实力”，译为蓝绶带，最高荣誉。　　（二）材料和学习资料的选择很重要　　学习者在学习中应使用一定比例的国外出版的材料，多读英美原著文学作品、报刊，留心和积累有关文化背景、社会习俗、社会关系等方面的材料。英美出版的质量较好的课本采用了不少涉及英美文化背景、风俗习惯的材料，有些话也是探究文化差异的好材料，因它有文化洞察能力。对话特别适宜于揭示文化的各个方面，因为说话人都遵守规定的文化行为。对话表达了他们的正规的相互的响应，对低水平的英语学习者较适宜。英美原版文学作品是了解一个民族的习性、心理状态、文化特点、风俗习惯、社会关系等方面的最生动、最丰

8、富的教材。学习者应主动选择一些能够在短的时间内提高交际技能的文学作品，其中词汇和结构能与学习本民族语形成明显的对比的，以及学习本民族的社会文化因素与他