对比强迫症与伴强迫症状的精神分裂症临床特点

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1、对比强迫症与伴强迫症状的精神分裂症临床特点摘要：目的对比强迫症和伴强迫症状的精神分裂症状不同的临床特点。方法选取我院在2012年1月～12月收治的80例强迫症患者作为强迫症组，选取80例伴强迫症患者作为分裂症组。结果分裂症组的强迫行为比率（63.8%）明显高于强迫症组（53.8%）（P<0.05）。结论强迫症患者承受的痛苦及功能障碍比伴强迫症者明显，但强迫行为没有伴强迫症者明显，临床在进行治疗时，要注意区分，做好鉴别，以便于采取对症的治疗方案。关键词：强迫症；伴强迫症；精神分裂症Abstract：Objective

2、Tocomparethesymptomsofobsessive-compulsivedisorderandwithforcedschizophrenicsymptomsofdifferentclinicalcharacteristics.MethodsOurhospitalinJanuary2012toDecember2012，admittedduringtheperiodof80patientswithobsessive-compulsivedisorderocdgroup，80patientswithobses

3、sive-compulsivedisorderasschizophreniagroup.ResultsTheratioofcompulsivebehaviorschizophreniagroup（63.8%）wasobviouslyhigherthanocd5group（53.8%）（P<0.05）.ConclusionOCDpatientssufferpainanddysfunctionthanwithobsessive-compulsivedisorder，butnotcompulsivebehaviorass

4、ociatedwithobsessive-compulsivedisorder，obviousclinicaltreatment，attentionshouldbepaidtodistinguish，completestheidentification，inordertoadoptthesymptomatictreatment.Keywords：Obsessive-compulsivedisorder；Withobsessive-compulsivedisorder；Schizophrenia近些年以来，精神类疾病

5、的临床表现呈现出轻性化、多样化和不典型化的趋势，尤其是在疾病发生的早期阶段，强迫症和伴强迫症的精神分裂症很难真实鉴别。1资料与方法1.1一般资料选取我院在2012年1月～12月收治的80例强迫症患者，和80例伴强迫症患者作为本次分析的研究对象。选择标准：①所有强迫症和伴强迫症患者的病症均符合CCMD-3诊断标准；②精神分裂症患者的病程中带有强迫症状；排除其他精神功能障碍共病者，在治疗之前全部签署了临床研究知情同意书。所有患者在治疗之前都进行了相关证实和检查，均符合诊治标准和要求[1-3]。5本组患者有男患者47例，

6、女患者33例，年龄在20～50岁，平均年龄为（23.65±6.37）岁，患者出现病症时间为6个月～1年，平均（8.78±5.46）个月。伴强迫症组精神分裂症符合CCMD-3诊断标准，阳性症状和阴性症状≥60分，强迫症状评定量表≥8分。本组患者有男患者38例，女患者42例，年龄在18～54岁，平均年龄为（24.57±7.62）岁，患者出现病症时间为8～14个月，平均（10.78±3.46）个月。80例患者中有强迫思维的17例，强迫思维和强迫行为并存的17例。1.2方法1.2.1问卷调查调查内容：①患者的性别、年龄、职

7、业、学历、婚姻情况；②患者正常时期性格特点，包括是否敏感、害羞、内向、孤僻等分裂样人格以及要求完美、循规蹈矩、小心翼翼、注重细节等强迫性人格特点；③家族遗传史，包括诸如强迫症、精神分裂的遗传病史以及家族中是否有带有强迫性格和分裂性格的成员；④初次发病时间，发病的具体表现、曾用药类型及用药剂量。1.2.2DY-BOCS耶鲁-布朗强迫量表，其自身的信度和数度均比较良好，可充分反映出强迫症状的特点和程度，包括对患者的强迫思维及行为均可以做出良好反映。一般按照0～4分5个等级评分，0分代表无，1分代表轻度，2分代表中度，3

8、分表示比较严重，4分表示非常严重。1.3统计学方法本组研究采用统计学软件包SPSS15.0。52结果2.1比较两组的强迫症行为的比率，见表1。2.2比较两组患者的DY-BOCS的评分，见表2。3讨论强迫症和伴强迫症的精神分裂症状患者在临床诊断和治疗中是最为常见的精神类疾病。需要科研人员和主治医师在实际的治疗工作中，对患者的用药后情况进行数据记录和分析，制定出