新媒体对青少年成长的双刃剑效应及应对

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1、新媒体对青少年成长的双刃剑效应及应对摘要：以个性化、数字化的信息为传播介质的新媒体正以从未有过的深度和广度影响人们的生活。本研究在科学界定新媒体概念的基础上，以黄冈、鄂州、潜江、咸宁、武汉5市为样本地区，开展“新媒体与青少年全面发展”主题调研。并在新媒体对青少年全面发展应然状态掌握和实然状态分析的基础上提出了我们关于加强新媒体建设和管理的思路和办法。关键词：新媒体；青少年；双刃剑效应；应对中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）24-0015-02一、新媒体的含义、特征及发展现状7新媒体对青少年成长的双刃剑效应及应对摘要：

2、以个性化、数字化的信息为传播介质的新媒体正以从未有过的深度和广度影响人们的生活。本研究在科学界定新媒体概念的基础上，以黄冈、鄂州、潜江、咸宁、武汉5市为样本地区，开展“新媒体与青少年全面发展”主题调研。并在新媒体对青少年全面发展应然状态掌握和实然状态分析的基础上提出了我们关于加强新媒体建设和管理的思路和办法。关键词：新媒体；青少年；双刃剑效应；应对中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）24-0015-02一、新媒体的含义、特征及发展现状7“新媒体”一词源于美国哥伦比亚广播电视网（CBS）技术研究所所长P.戈尔德马克（P.

3、Goldmark）的一份电子录像商品研发报告。“新媒体”一词引发社会的广泛关注是在美国传播政策总统特别委员会主席E.Rostow在向尼克松总统提交的一份报告书中，该报告书中多次使用“新媒体”。从此“新媒体”一词逐渐从美国传播到世界各个角落。近年来伴随着新媒体的迅猛发展，我国的新媒体研究也在持续升温。有学者认为新媒体是将数字技术应用于信息传播中而产生的新的传播模式；还有学者认为：新媒体是指相对于书信、电话、报刊、广播、电影、电视等传统媒体而言的依托数字技术、互联网络技术、移动通信技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体。笔者认为，上述观点都从一定层面上界定了新媒

4、体概念的内涵和外延。如果综合考虑，新媒体应指相对于旧媒体而言的一种新型媒体样态，以个性化、数字化的信息为传播介质。相比传统媒体，新媒体的传播呈现除去中心化、议程设置弱化等态势，新媒体的传播内容具有快捷性、个性化、开放性、娱乐性等特点。基于媒介类型来说新媒体分为：网络新媒体、移动新媒体、户外新媒体、其他新媒体；基于终端类型来说新媒体分为：数字电视新媒体、手机新媒体、电脑新媒体、广播新媒体。自1967年，美国CBS技术研究所所长P.戈尔德马第一次提出“新媒体”一词以来，在全球范围内，新媒体技术日趋成熟，计算机在新媒体传播过程中处于中心环节，互联网成为传播信息的基本

5、载体。在中国，新媒体技术快速发展和成长，手机用户和网民数量升为全球第一。截至2011年12月30日，我国网民规模已达5.13亿。互联网普及率达到38.3%，中国手机网民规模达到3.56亿，占整体网民的比例为69.3%。二、新媒体的双刃剑效应及对青少年影响的双重性7新媒体的迅猛发展，对人们日常生活、工作、学习影响日益深远，运用适当，它是人们工作学习的重要帮手和有益补充：缩短了人与人之间的时空距离，可以有效增强人与人之间的联系；新媒体内容丰富多样，使受众有更多的机会接触高水平艺术作品，提高艺术鉴赏水平和审美能力；博客、微博等的快速发展，使人人有平台参与讨论国家大事

6、，有益于培养主人翁意识和民主法制意识；网上讨论人生价值观问题、工作学习问题及同学朋友关系的处理问题，有助于健康人格形成等。但在看到这些积极影响的同时，我们也要清醒地看到，新媒体信息的泛娱乐化、庸俗化现象，监管一定程度的乏力等现象对于青少年主流价值观认同、心理状态调适等存在着一定程度的负面影响。全面分析新媒体的双刃剑效应主要表现在以下几方面：①新媒体信息平台建设多样性、内容多样化与泛娱乐化、庸俗化并存，在方便人们学习工作、增智增识的同时削弱了人们的工作学习热情，严重的可能沉迷于网络而不能自拔。②新媒体身份虚拟的特性在缩短人与人之间的时空距离的同时与有关部门监管难

7、度加大并存。③新媒体信息交流活跃、多元价值观交锋频繁与主流价值观确立困难加大并存。④新媒体在一定程度缓解了独生子女人际交往缺失的同时与孤独等不良心理倾向增多并存。新媒体本身所具有的双刃剑特性使其对青少年成长的影响必定是双重的。新媒体对于青少年的积极影响主要表现在：①延伸与拓展了青少年思想政治教育的平台，特别是以当前深受青少年喜爱的微博、微信等新媒体平台开展的主题教育活动在青少年中认可度高；②加大了社会教育智力产品的供给，益智类社会教育产品、励志类名言警句、经典历史人物故事等内容在完善青少年知识结构、开阔青少年眼界等方面起到了积极作用；③给予了青少年更多的接触优

8、秀的影视作品、文学作品、艺术作品的机会