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时间:2018-06-11
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1、新媒介时代儿童读物特点及发展趋势探究 新媒介时代,阅读环境影响了儿童读物的特点,儿童读物各方面的发展呈现了新的特征,文章对新媒介时代儿童读物的特点和发展现状进行了总结,并从儿童读物创作方式、编辑队伍、分级阅读、阅读环境以及家长选择等几个方面,对儿童图书的良好发展提出了建议。新媒介儿童读物创作分级阅读阅读环境朱珊虹,武汉大学国际软件学院在读博士,新乡学院计算机与信息工程学院讲师;唐存琛,武汉大学国际软件学院教授,博士生导师。教育部人文社会科学基金项目:云计算环境下的图书海量数据分析系统研究与构建(13YJCZ
2、H028)。儿童读物是适合儿童阅读的知识读物以及各种文艺作品的总称,反映了儿童生活本身的阅读需要,具有不可估量的价值。[1]一、新媒介时代儿童读物的特点1.儿童读物的媒介化发展9儿童读物作为帮助儿童认识世界的重要媒介,在儿童早期教育中占据着重要地位,新媒介时代,其媒介化发展如下:第一,搭建了儿童与社会的桥梁,影响了儿童对生活的看法,在儿童的情感发展、认知水平和审美等方面起到了启蒙作用,培养了其是非观和分辨美丑的能力,培养了良好的习惯,塑造了良好的个性,从而使儿童对人生得到理性的启迪和体验。第二,以纸质媒体为代
3、表的传统儿童读物仍为社会的主导,但随着网络的传播、数字媒体技术和移动多媒体技术的迅猛发展,随着我国信息化技术不断延伸和信息化进程的不断推进,移动通信设备、学习机、电子书、平板电脑等新媒介都可作为儿童读物数字化产品的载体。儿童读物可与多种媒介相结合,如改编成电影、卡通片等形式,同时和多媒体、新科技相结合,从而吸引到更多的小读者。2.儿童读物的社会化发展习惯大多从儿童时代养成,好的习惯可让人受益终生,其中也包括阅读习惯。儿童的社会性发展与习惯培养也有重要意义,儿童在阅读中不断认识善恶,不断吸收书中良好的生活习惯,
4、逐渐形成符合自身特点的人生观和价值观,加快儿童社会化的进程,儿童读物的市场化体现在以下两个方面。首先,社会各界积极开展儿童阅读活动。其次,儿童读物的进出口贸易频繁,儿童读物的版权交流已占全行业版权交流的20%以上。3.儿童读物的多元化发展9近年来,国内儿童读物图书种类和样式越来越多,除装帧形式不断翻新花样,出现了多种其他材质和形式的读物,从材质方面来讲:有洗澡时的撕不烂书,用海绵和塑料制成,不怕水,不怕撕,儿童在戏水的同时又能学到一些知识;有布质图书,适合3岁之前的婴幼儿阅读,质地柔软,轻巧易放,图画色彩鲜艳
5、,有的还加上了布质玩偶,家长可配合故事情节进行游戏互动;还有一些图书为增加内容的生动和真实感,在纸质页面上加了毛线、彩布、绒毛、人造皮革、金属等,以满足儿童的触觉、嗅觉和知觉的全面发展。从形式上来讲,出现了可动的立体书,阅读过程中一些形象会跃然纸上,从而使儿童在观察三维形象的同时,对图书的阅读内容产生浓厚的兴趣。在新媒介时代,儿童图书向数字化迈进,纸质图书大多带有CD等音像资料,使之可听可看,在想象的空间中畅游,激发其想象力和创造力。二、新媒介时代儿童读物的发展现状新媒介时代,儿童读物大数据时代的到来也带来了
6、一些弊端。1.故事内容与原版不符安徒生经典童话《丑小鸭》故事中的一些理念带给儿童美好愿望,给儿童力量以面对成长过程中的遇到的烦恼和挫折、困难和沮丧。[2]9但有一组新改编的丑小鸭故事盛传于网上,这个改编的故事结局是一只长相普通的小鸭子坚持认为自己“就是一只天鹅”,并为此离家出走。小鸭子每天开心地游泳和捉鱼,可这种日子没过多久,有一天它被一个路过的农夫抓上岸,带回家被杀后变成农夫家里的一道佳肴。除一只丑小鸭的悲剧外,《灰姑娘》《白雪公主》等经典童话也被改编。在《灰姑娘》中,灰姑娘没有穿上期待已久的水晶鞋,而是遭
7、遇火刑,成为王子的陪葬者;在《白雪公主》中,白雪公主最终也没有等来王子的解救,永远被冰冻在水晶棺里。诸如此类的改编层出不穷。2.成人文化入侵首先是成人语言侵袭,为儿童编写的故事书,却夹杂着许多高深的科学理论和史学知识。如有一个版本的《十万个为什么》,语言空洞生涩,儿童阅读起来有很大困难,其在讲到天体部分时,用的是高中物理中出现的语言和图片,这样怎能起到引导儿童对科学产生兴趣的作用?其次是成人文化的入侵,儿童读物应遵循儿童天性,不能用成人的观念去揣测儿童心理,据报道,有一些儿童读物被发现包含了暴力和色情的元素,
8、如流行的《熊出没来了》,里面的反面人物光头强,经常说“俺,杀了你”这样的话语,许多幼儿园里痴迷这个故事的小朋友在口头语中,便也经常这样说;又如吸引儿童学古诗词的唐诗集,里面的配图竟有长发飘飘的摩登美女和法拉利赛车,这些都不利于儿童的身心发展。9更有一些出版社专门印上“少儿不宜”“成人内容”“阅读需谨慎”等等“善意提醒”字样,其并非真的要替青少年的健康阅读把关和负责任,而是醉翁之意不在酒,打的是营销心
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