高考化学第一轮专题复习试题11

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1、第四讲物质的量和气体摩尔体积【考纲要求】1.掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系。2.掌握物质的量、摩尔质量、物质的量浓度、气体摩尔体积(相应单位为mol、g·mol-1、mol·L-1、L·mol-1)的含义。理解阿伏加德罗常数的含义和阿伏加德罗定律的应用。3.掌握有关物质的量的计算。教与学方案笔记与反思【自学反馈】一、概念辨析1.物质的量（1）概念：。(2）符号：（3）单位：。2.摩尔（1）概念：。（2）符号：（3）基准。（4）注意点：①当描述物质的物质的量（使用摩尔）时，必须指明物质微粒的。②常见的微观粒

2、子有：或它们特定的组合。3.阿伏加德罗常数（1）含义：。（2）符号：（3）单位：。（4）注意点：①阿伏加德罗常数的基准是12g中的原子个数。②现阶段常取为阿伏加德罗常数的近似值。4.摩尔质量（1）概念：。（2）符号：（3）单位：。（4）注意点：与相对分子质量、式量和1mol物质的质量的异同：含义上同，数值上同。5.气体摩尔体积（1）概念：。（2）符号：（3）单位：。（4）标准状况下的气体摩尔体积①标准状况是指：温度℃，压强Pa。②标准状况下的气体摩尔体积是：。（5）影响物质体积大小的因素：①②③二、公式小结1.m、n、N之间的计算关系（1）计算关系：。（2

3、）使用范围：只要物质的组成不变，无论是何状态都可以使用。2.V、n、N之间的计算关系（1）计算关系：。（2）使用范围：①适用于所有的气体，无论是纯净气体还是混合气体。②当气体摩尔体积用22.4L·mol-1时必须是标准状况。3.混合气体的平均相对分子质量的有关计算—m（1）基本计算关系：Mn（2）变换计算关系：—①M=ni%Mi—②M=Vi%Mi【例题解析】[例1]N代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是AA.含N个H原子的H的物质的量为1molA2B.N个CO分子和N个N分子质量均为28gAA2C.N个HSO分子和N个HPO分子中所含氢原子的个数比为

4、1:1A24A34D.5.6g亚铁离子得到0.2N个电子可变成铁原子A解题思路:。易错点:。[例2]标况下，mg气体A和ng气体B的分子数相等，下列说法不正确的是A.同体积的气体A和气体B的质量比为m:nB.25℃时，1kg气体A和1kg气体B的分子数比为m:nC.同温同压时气体A和气体B的密度比为n:mD.标况时，等质量的A和B气体的体积比为n:m解题思路:。易错点:。【考题再现】1.(上海高考题)设NA为阿佛加德罗常数，下列叙述中正确的是A.46gNO2和N2O4混合气体中含有原子数为3NAB.标准状况下22.4LH2中含中子数为2NAC.1L1mol

5、/L醋酸溶液中离子总数为2NAD.1molMg与足量O2或N2反应生成MgO或Mg3N2均失去2NA个电子思维方法:。2.(江苏高考题)某结晶水合物含有两种阳离子和一种阴离子。称取两份质量均为1.96g的该结晶水合物，分别制成溶液。一份加入足量Ba(OH)2溶液，生成白色沉淀，随即沉淀变为灰绿色，最后带有红褐色；加热该混合物，逸出能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体；用稀盐酸处理沉淀物，经洗涤和干燥，得到白色固体2.33g。另一份加入含0.001molKMnO4的酸性溶液，MnO-2+4恰好完全被还原为Mn。请回答以下问题：（1）该结晶水合物中含有的两种阳离子

6、是和，阴离子是。（2）试通过计算确定该结晶水合物的化学式。思维方法:。物质的量和气体的摩尔体积基础知识1、物质的量（n）、摩尔（1）物质的量与摩尔的关系：“物质的量”是“摩尔”是如果在一定量的粒子的集体中所含的粒子数目与0.012kg12C中所含的数相同，则该集体的这个量值为。摩尔的量度对象是构成物质的基本微粒（如等）或它们的特定组合。如1molCaCl2,可以说含1mol，2mol或mol阴、阳离子，或含mol电子等。（2）注意：在使用摩尔表示物质的量时，应该用指明粒子的种类，而不使用该粒子的中文名称，例如“1mol氧”是指“1mol氧原子还是1mol氧

7、分子，含义不明确；又如“1mol碳原子”，是指1mol12C,还是1mol13C，含义也不明确。2、阿伏加德罗常数（NA）(1)概念：叫做阿伏加德罗常数，是近似值为。(2)阿伏加德罗常数与6.02×1023的关系：阿伏加的罗常数的定义值是指1mol的任何粒子的粒子数即0.012kg12C中所含的原子数目，而6.02×1023只是阿伏加的罗常数的值。3、摩尔质量与粒子的相对原子质量或相对分子质量（MA）的关系①1mol粒子的质量以克为单位时，在上都与该粒子相对原子质量或相对分子质量相等。即摩尔质量的单位为g/mol时，M=Mrg/mol。②1mol粒子的质量

8、以千克为单位时，在数值上为该粒子相对原子质量或相对分子质量的。即摩