对心血管疾病患者的护理心得与研究分析

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1、对心血管疾病患者的护理心得与研究分析  【摘要】目的:分析心血管疾病的临床护理的方法,得出对心血管疾病的最佳护理措施。方法:选取我院近年来收治的心血管内科患者共180例心血管疾病患者临床资料,对于在院期间积极的护理进行跟踪性观察并将其选为护理组,随即抽取同期治疗心血管疾病患者为对照组,给予常规心内科护理,总结患者护理的效果,对比两组患者对在院治疗及护理的满意度。出院后进行随访,对比观察患者心血管疾病的复发及并发症产生情况。结果:经过一段时期的护理,护理组90例患者中,显效80例,有效4例,无效6例,显效率为88.89%,总有效率

2、为93.33%;对照组90例患者显效62例,有效8例,无效20例,显效率为68.89%,总有效率为77.78%。护理组90例患者中,对护理措施非常满意的有86例,满意的患者4例,没有不满意的患者,总满意率达到100%;对照组90例患者中,对护理措施非常满意的有36例,满意的患者46例,不满意的患者8例,总满意率达到91.11%。护理组患者的疗效明显高于对照组。结论:合理的护理方法,不仅提高患者的恢复效果,还能改善患者的生活质量和生活水平,帮助患者早日康复。【关键词】心血管疾病;护理;观察【中图分类号】R473.56【文章编号】1

3、004-7484(2014)06-3706-011前言心血管病又叫做循环系统疾病,是涉及到一系列循环系统的疾病,循环系统主要是指人体内传输血液的组织和器官,主要包括血管和心脏,心血管疾病可以分为慢性和急性,一般的都是和动脉硬化有关。在我国心血管疾病的发病率呈逐年上升趋势,已严重影响人们的身体健康,主要的发病人群是老年人、肥胖人、喜欢烟酒、压力大和饮食不规律等。2资料与方法2.1临床资料选取我院近年来收治的180例心血管疾病患者,分为护理组和对照组,每组45例患者,对对照组患者进行常规的护理措施,对护理组患者在常规的护理措施上加强

4、疾病常识教育、饮食调整、心理指导、锻炼指导等护理手段。2.2方法6对照组90例患者采用常规的护理措施,其中包含检测患者病情变化、基础性健康常识教育和基础护理等措施。护理组患者在采取对照组患者的护理措施基础上,根据患者的年龄、文化程度、家庭、病情等基本情况制定科学合理的护理措施,对患者进行与其病情相适应的健康教育方式,采用个人授课和集体授课相结合的措施,主要包括以下几个方面的内容:第一,提高患者的思想认识,针对患者病情状况,对患者的宣传采取不同的内容,使用口头宣教和图片演示现结合的宣传措施,为患者详细讲解心血管病的常识基础知识,提

5、高患者对心血管病的认识。第二,对患者进行饮食习惯的指导。良好的饮食习惯对患者的恢复有着至关重要的作用,为患者科学合理的安排饮食营养套餐,避免患者缺乏营养,或营养过剩,提高患者的身体体制,尽量少食具有刺激性质的食物,主要以清淡食物为主。第三,重视锻炼指导驾驭。生命在于运动,运动可以使人的身体越来越健康。运动过程中患者的耗氧量和运动量是呈正比的,患者可以在每天的饮食过后进行适量的运动,可以借助一些辅助器材进行锻炼,增强肢体的肌力。同时进行户外走步运动还可以环节患者紧张焦虑的心理,增强患者免疫力。第四,对患者进行心理指导。护理人员要及

6、时发现患者可能出现的焦虑、抑郁和悲观的不良情绪,要及时予以引导纠正。尤其是对经济条件困难、文化水平不高、工作环境不好和伴随身体残疾障碍的患者,要使患者能够正确的认识疾病。3结果3.1两组患者治疗效果对比:对两组患者进行一段时6期的护理之后,经过医院的对所有患者的观察病例显示,护理组45例患者中,显效80例,有效4例,无效6例,显效率为88.89%,总有效率为93.33%;对照组90例患者显效62例,有效8例,无效20例,显效率为68.89%,总有效率为77.78%。两组患者的治疗效果进行对比,差异具备统计学意义,见表1。3.2两

7、组患者的满意程度对比:护理组90例患者中,对护理措施非常满意的有86例,满意的患者4例,没有不满意的患者,总满意率达到100%;对照组90例患者中,对护理措施非常满意的有36例,满意的患者46例,不满意的患者8例,总满意率达到91.11%。如表2。4讨论4.1良好的护理能有效改善心血管疾病患者的治疗效果。4.1.1心理:用通俗易懂的语言向患者解释心血管疾病的相关知识,从而增加患者对自身疾病的认识。对患者的各种不良情绪如焦虑_抑郁等做好心理指导工作,努力消除患者的顾虑,让患者保持一个良好的治疗心态。4.1.2饮食:告知患者饮食对心

8、血管疾病的影响,注意减少饱和脂肪酸及胆固醇的摄人,多食含钾_钙的食物,增加水果_蔬菜等多营养少热量的食物,低盐饮食。4.1.3生活方式:针对不同病情及不同情况的患者制定对应的生活计划,指导患者改正不良生活习惯。对于有吸烟和大量饮酒习惯的患者劝导戒烟_戒酒。坚持适

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