高考生物复习精选练习30

高考生物复习精选练习30

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1、本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn高考生物精选练习:考点30基因工程简介【高考考点】1.基因操作的工具(A)2.基因操作的基本步骤(A)3.基因工程的成果与发展前景(A)一、选择题1.下列措施中属于基因工程的是()A.克隆牛B.固N小麦的培育C.诱变高产小麦D.利用酵母菌发面团2.要想提取某一特定的目的基因,所用限制酶的种类、切点数目、形成的黏性末端的数目分别是()A.1,1,2B.1,4,4C.2,4,4D.1,2,43.质粒之所以能作为基因工程的运载体,是由于()A.含蛋白质从而能完成生命活动B.具有环状结构而保持连续性C.是R

2、NA能指导蛋白质的合成D.能够自我复制、能携带目的基因4.下列关于基因工程的叙述中错误的是()A.基因工程技术的成熟使人类可以定向改造生物的遗传播,培育新的生物品种B.基因工程技术是唯一能冲破远源杂交不亲和障碍培育生物新品种的方法C.基因工程的实施需要限制酶、DNA连接酶和运载体等基本工具D.利用发酵工程生产人的胰岛素、某些单克隆抗体等必须先利用基因工程获得工程菌5.基因工程中,用“鸟枪法”获得的真核细胞的基因中因含有不能表达的DNA片段而不能直接用于基因的扩增与表达。因此在获取真核细胞的基因时,一般用人工合成基因的方法,右图便是一条重要的途径。下列叙述正确的是()

3、A.过程①前后两种物质的种类是一一对应的B.过程②前后两种物质的种类是一一对应的C.过程①和过程②前后两种物质的种类都是一一对应的D.过程①和过程②前后两种物质的种类都不是一一对应的6.科学家运用转基因技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转到大白菜细胞中,培育出抗虫效果很好的优质大白菜,减少了农药的使用量,保护了环境。下列说法正确的是()A.DXT基因的编码区由内含子和外显子组成,获得DXT基因可用“鸟枪法”B.DXT基因能在大白菜细胞中正常表达C.转基因技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体D.限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列7.在已知某一小片段基因碱基

4、序列的情况下,获得该基因的最佳方法是()A.用mRNA为模板逆转录合成DNAB.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成C.将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选D.由蛋白质的氨基酸序列推测rnRNA8.抗逆转基因作物的培育与推广给社会带来的巨大社会效益是()①在一定的程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害③减少了化肥的制造和使用量,有利于环境保护④使得作物在不良的环境下更好的生长,提高产量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④1.下列是一种生物技术,对此技术过程的说法,错误的是()A.a和d的切割需用同一种限制酶B.通过反转录法

5、获得的真核生物细胞的d由外显子和内含子组成C.重组DNA转移至受体细胞,主要通过细菌或病毒侵染细胞的途径D.最常用的a存在于大肠杆菌细胞中10.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指()A.用于检测疾病的医疗器械B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C.合成β-球蛋白的DNAD.合成苯丙羟化酶的DNA片段二、简答题2.农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系。请回答下列问题:(1)要获得该抗病基因,可采用、等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中,常用

6、的载体是。(2)要使载体与该抗病基因连接,首先应使用进行切割。假如载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该载体连接的抗病基因分子末端是(3)切割完后,采用酶将载体与该抗病基因连接,连接后得到的DNA分子称为。(4)再将连接得到的DNA分子导入脓杆菌,然后用该脓杆菌去棉花细胞,利用植物细胞具有的性进行组织培养,从培养出的植株中出抗病的棉花。(5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是A.淀粉B.脂类C.蛋白质D.核酸(6)转基因棉花获得的是由该表达产物来体现的。11.通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术使羊奶中含有人体蛋白质,下图表示

7、了这一技术的基本过程,在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是—G′GATCC—。请回答:(1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是。人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中时需要的酶是。(2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。(3)人体蛋白质基因之所以能“插入”到羊的染色体内,原因是。“插入”时常用的工具是。考点30基因工程简介1.B2.D要提取一目的基因,要用同一种限制酶在两个切点进行切割,露出四个相同的黏性末端,这样才能与运载体结合。3.D质粒被导入受体细胞,能自我复制,使目的基因在亲子代细胞间保持连续性、稳定性。4.B基因工程作为一种

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