高考历史一轮复习阶段检测五：世界近现代史下册

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1、(时间90分钟，满分100分)第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。)1．列宁17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“我不明白，你为什么要造反？年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视的回答：“是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推倒是在A．列宁被流放西伯利亚期间B．二月革命中C．七月事件中D．十月革命中解析：文中的“一堵墙”指沙皇专制，二月革命推翻了俄国的沙皇专制。答案：B2．列宁曾经指出：“我们承认自己对农民是负了债的。我们用纸币从他们那里换米粮食，我们向

2、他们借的，我们应当偿还这笔债务，恢复了我们的工业以后，我们一定要偿还。”此后苏俄政府A．实行余粮收集制B．实行粮食税政策C．实行农业集体化D．取消义务交售制解析：实行粮食税政策，缓和了工农之间的关系，改善了农民的生活。答案：B3．30年代苏联的工农业产品价格存在严重的“剪刀差”(工农业产品交换时，工业品价格高于价值、农产品价格低于价值所出现的差额)，苏联这样做的主要目的是A．限制农村私有制的发展B．为工业化积累资金C．保证社会主义公有制D．维护计划经济体制解析：30年代苏联的工农业产品价格存在严重的“剪刀差”，这样做的主要目的是为工业化积累资金。答案：B4．历史学家弗里德里希

3、·梅尼克于1946年写出了《德国的浩劫》，对纳粹主义出现作了初步剖析。“后来灾难的种子根本上就植根于此前的历史之中，绝非现代史上的偶然现象。”纳粹主义产生的原因是A．长期分裂饱受大国欺凌B．巴黎和会对德国的严厉制裁C．希特勒的煽动和经济危机的打击D．政治统一和经济的崛起解析：巴黎和会对德国的严厉制裁，使德国人长期不满，有利于纳粹主义的产生。答案：B5．1940年以后，日本的食物、日用品、衣物等生活必需品被迫实行配给制。1941年，成人每人每天的粮食定量为330克。到1943年，这个定量也难以维持，不得不以杂粮掺食，蔬菜、鱼、肉十分匮乏。1945年7月，日本每人每日供应粮食定量

4、仅有280克，其中尚有17.8%的杂谷、薯类等代用品。以上现象出现的主要原因是A．中国人民的长期抗战B．美国在太平洋战场的作战C．苏联出兵中国东北D．日本国内经济危机的加剧解析：战争没有扭转日本国内的经济危机。材料所述现象说明了日本国内经济危机的加剧。答案：D6.30年代的经济大危机中，美国国内成立了法西斯协会、黑衣社、银衣社、美国民族主义党等法西斯组织。面对着整个社会不满情绪和法西斯主义思潮的兴盛，下列罗斯福政府的措施中最有利于缓和社会不满情绪，打击法西斯苗头，维护美国资产阶级民主政治的是A．放弃金本位制B．成立农业调整署C．加强社会福利救济D．加强对工业的计划指导解析：加

5、强社会福利救济的措施，缓和了美国的社会矛盾，遏制了法西斯势力，避免了法西斯的上台，从而维护了美国的民主制度。答案：C7．1939年8月，希特勒私下称：“让我们把这一条约(《苏德互不侵犯条约》)看作是确保我们后方的东西吧”，“目前苏联并不危险……只有当我们在西欧的行动自由时，我们才能反对苏联。在以后的一两年中，目前的局面将继续存在。”这表明德国签约的首要目的是A．在未来的战争中免于两线作战B．防止苏联与英法构筑集体安全体系C．在突袭波兰时避免与苏军冲突D．首先攻占西欧，为将来进攻苏联作准备解析：《苏德互不侵犯条约》的签订，使德国在未来的战争中免于两线作战。答案：A8．1942年

6、1月，26个反法西斯国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟最终形成。推动该同盟形成的事件有：①德军突袭波兰②《大西洋宪章》的发表③丘吉尔、罗斯福声明援助苏联④斯大林格勒保卫战的胜利(　　)A．②③B．③④C．②③④D．①②③④答案：A9．下面四幅图片中，反映“凡尔赛——华盛顿”体系彻底崩溃的事件是A．德军出兵莱茵非军事区B．德军占领布拉格C．德军侵入波兰D．日本偷袭珍珠港解析：日本偷袭珍珠港标志着凡尔赛——华盛顿体系彻底崩溃了。答案：D10．1945年5月8日，美国有位外交官清醒的指出：“人们在欢呼跳跃——他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”这里的两个“

7、战争”分别指A．二战、冷战B．二战、中东战争C．一战、二战D．二战、科索沃战争解析：由时间1945年判断，刚结束的是二战，随后开始的就是冷战。答案：A11．二战以来，两极格局的演变大致经历了三个阶段。如下图所示其中导致第二阶段局面出现的主要原因是A．两极格局的初步形成B．美苏两国的意识形态不同C．美苏两国的国家利益的冲突D．二战后欧洲的普遍被削弱解析：解析：第二阶段就是美苏冷战的阶段。导致其发生的根本原因在于国家利益的冲突。答案：C12．柏林墙树起来后，肯尼迪总统说：“这是人类历史上第一堵不是防范外敌，