高考生物第一轮课本知识整合复习9

高考生物第一轮课本知识整合复习9

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时间:2018-06-11

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1、1.(·广州综合测试)将单个脱氧核苷酸连接到脱氧核苷酸链上的酶是A.DNA连接酶      B.DNA酶C.DNA解旋酶D.DNA聚合酶解析 将单个脱氧核苷酸连接到脱氧核苷酸链上的酶是DNA聚合酶。答案 D2.(·广州综合测试)下图是基因指导多肽合成的模式图。据图分析正确的是A.因为①中含有碱基U,所以其上有密码子B.②和③过程均发生了碱基互补配对C.甲图表示转录过程,乙图表示翻译过程D.L1是一个具有双螺旋结构的DNA分子解析 密码子是指mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基;由图可知,乙图表示转录,甲图表示翻译,在转录和翻译过程中都有碱基互补配对发生;L1、L2共同构成DNA的双螺

2、旋结构。答案 B3.(·安徽省级名校联考)如图是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解,错误的是A.合成过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸B.该过程表明细胞可以迅速合成大量的蛋白质C.该过程发生在细胞质中,②③④是多肽链D.信使RNA上相同的密码子决定相同的氨基酸解析 图中①为mRNA,②③④是多肽链,⑤是核糖体,多聚核糖体合成多肽链的过程是以mRNA(核糖核酸)为模板,氨基酸为原料,合成大量蛋白质;密码子具有通用性,不同的生物共用一套密码子。答案 A4.(·龙岩质检)DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序能决定的是①DNA分子的多样性 ②DNA分子的特异性 ③遗传信息 ④密码子

3、的排列顺序 ⑤DNA分子的稳定性A.③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②④解析 DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序就代表着遗传信息,其中脱氧核苷酸排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而脱氧核苷酸特定的排列顺序,又构成了DNA分子的特异性。密码子是指信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,而信使RNA是以DNA的一条链为模板合成的,故密码子的排列顺序是由DNA的碱基排列顺序决定的。DNA分子的稳定性与DNA中磷酸和脱氧核糖交替连接以及碱基之间的氢键有关。答案 B5.(·南通联考)尿嘧啶核糖核苷(简称尿苷)在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。如果选用含有3H-尿嘧啶核糖核苷的营

4、养液,处理活的小肠黏膜层,几小时后检测小肠绒毛,整个小肠黏膜层上均有放射性出现。推测下列与之密切相关的过程是A.DNA复制B.转录C.翻译D.逆转录解析 3H-尿嘧啶核糖核苷在细胞内可以转化为合成RNA的原料,RNA主要是转录的产物。答案 B6.(·济宁模拟)一个mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是A.m、-1B.m、-2C.2(m-n)、-1D.2(m-n)、-2解析 该题主要考查基因的表达、氨基酸的脱水缩合等知识和从文字中获取信息的能力、综合分析的能力。由mRNA分子有m个碱基且G

5、+C=n可知,此mRNA分子中A+U=m-n,控制其合成的DNA分子模板链中T+A=m-n个,模板DNA分子中A+T=2(m-n)个;由mRNA分子有m个碱基可知,其模板DNA分子中有2m个碱基,能控制合成含2m/6个氨基酸的蛋白质分子。题中给出,此蛋白质分子有两条肽链,脱水分子数应为-2。答案 D7.(原创题)结合以下图表分析,有关说法正确的是抗菌药物青霉素环丙沙星红霉素利福平抗菌机理抑制细菌细胞壁的合成抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)的活性能与核糖体结合抑制RNA聚合酶的活性A.①~⑤可发生在人体健康细胞中B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞

6、质中D.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③解析 根据表中不同抗菌药物的抗菌机理,青霉素和红霉素能抑制翻译过程,中心法则中的④和⑤发生在以RNA为遗传物质的病毒在宿主细胞中的增殖过程中,人体健康的细胞中是不存在该过程的。答案 D8.如图所示,给以适宜的条件各试管均有产物生成,则能生成DNA的试管是A.a和dB.b和cC.只有bD.只有c解析 考查中心法则各种过程的原料和产物,据原料判断出各试管的产物后,对每一选项直接判断。由图示每支试管中所加入的物质可判断每支试管内所模拟的生理过程,即a.DNA复制,b.DNA转录,c.RNA自我复制,d.逆转录,e.蛋白质合成(翻译)。产生DNA的是D

7、NA复制和RNA逆转录过程。答案 A9.在牧草中,白花三叶草有两个稳定遗传的品种,叶片内含氰(HCN)的和不含氰的。现已研究查明,白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的:基因D、H(独立遗传)分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、h无此功能。现有两个不产氰的品种杂交,F1全部产氰,F1自交得F2,F2中有产氰的,也有不产氰的。用F2各表现型的叶片的提取液做实验,实验时在提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶,然后观察产氰的情况,

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