高二语文琵琶行学习训练

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1、第一模块第二单元第二单元感受艺术魅力3琵琶行（并序）1.写出下列句中加点字的读音。①因为长句（）②贾人（）③悯然（）④红绡（）⑤幽咽（）⑥阑干（）⑦呕哑嘲哳难为听（）⑧湓浦口（）2.解释句中加点的字①因为长句（）②初为《霓裳》后《六幺》（）③呕哑嘲哳难为听（）④为君翻作《琵琶行》（）⑤东船西舫悄无言（）⑥自言本是京城女（）⑦凡六百一十六言（）3．选出自己认为重要的文言词语，借助注释和工具书制作文言词语卡片，在组内进行交流。学习卡片类别：文言词语课文词语例句解释《琵琶行》4．《琵琶行》前面的小序主要写了哪些内容？与全文的关系如何？5.“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”为我们描

2、述了一个怎样的琵琶女形象？请简要分析。6.作者与琵琶女在生活境况上有哪些相似之处？由此作者发出了怎样的感慨？表达了怎样的情感？阅读下面一段文字，完成7——11题。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有忧愁暗恨生，。银屏乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一

3、声如裂帛。东船西舫悄无言，。7.把诗中空缺的句子补充上。①②③8.解释下列句中加点的词语。①寻声暗问弹者谁（）②弦弦掩抑声声思（）③低眉信手续续弹（）④大弦嘈嘈如急雨（）⑤小弦切切如私语（）⑥间关莺语花底滑（）9.琵琶女的演奏过程分几个层次？从中能体会到琵琶女怎样的情感变化？10.这段音乐描写被人称为古代音乐描写的典范，作者在描写时使用了什么手法？这样写有什么好处？11.古诗《夜筝》很像《琵琶行》的一个缩本,读后根据后两句的内容默写出本段内容与之相近的四句。　　夜筝紫袖红弦明月中,自弹自感黯低容.弦凝指咽声停处,别有深情一万重.，。,。阅读杜甫诗《兵车行》完成12—16题。

4、车辚辚，马萧萧。行人弓箭各在腰。爷娘妻子走向送，尘埃不见咸阳桥，牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄！道旁过者问行人，行人但云点行频！或从十五北防河，使至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边！边庭流血成海水，武皇开边意未已！君不闻：汉家山东二百州，千山万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生垄亩无东西。况复秦兵耐苦战。被驱不异犬与鸡。“长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急收租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草！君不见：青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！”注：天宝年间，唐玄宗征讨云南战败。接着在关中地区继续征兵

5、，他们派遣官吏到处捕人，把壮丁驱赶到前方去。这首诗反映的就是这件事。①点行：按名册征发；②里正：每百户设一里正；③武皇：这里借指唐玄宗；下文“汉家”也借指李唐政权。12.解释句中加点字的含义①哭声直上干云霄（）②武皇开边意未已（）③纵有健妇把锄犁（）④信知生男恶（）13.根据上下文指出，下列两句中加点词指代内容是否相同？如不相同，请分别指出其含义，如有相同的，请找出来。①道旁过者问行人②长者虽有问，役夫敢申恨14.解释下列各句中有关古代常识的加点词的含义。①爷娘妻子走相送（）②或从十五北防河（）③汉家山东二百州（）④未休关西卒（）15.请指出下列各句所运用的修辞方法。①哭声

6、直上干云霄（）②道旁过者问行人，行人但云点行频（）③被驱不异犬与鸡（）④新鬼烦冤旧鬼哭（）16.这首诗的主旨是什么？请简要的分析。　参考答案：1.①wéi②gǔ③mǐn④xiāo⑤yè⑥lán⑦ōuyāzhāozhā⑧pén2.①写成②是③中④替、给⑤说话⑥说⑦字3.根据自身情况自行积累。4.交待时间、地点、事件、琵琶女身世、作家境况、创作动机，与全诗在内容上相互照应并互为补充。5.琵琶女是一位在封建社会中被侮辱、被损害的乐妓的形象。从开头到“犹抱琵琶半遮面”写琵琶女的出场，从夜送客之时的“秋瑟瑟”、“无管弦”、“惨将别”转而“忽闻”、“寻声”、“暗问”“移船”直到“邀相见

7、”这对于琵琶女的出场来说可以说是“千呼万唤”了，“邀相见”还不那么容易，又要“千呼万唤”她才“始出来”。因为她有满腹“天涯沦落之恨”不便明说，也不愿见人。作者用“犹抱琵琶半遮面”来表现它的难言之痛。6.相似之出：都是由京都来到偏远江州，都有出类拔萃的才能，都有由荣到衰的遭遇和满腹的忧愁暗恨。由此作者发出了“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识”得感慨一方面感慨自己的身世，另一方面表达了对琵琶女遭遇的同情。7.略。8.①悄悄②悲、伤③随手④形容声音浊杂粗重⑤形容声音轻细⑥形容教声婉转9.琵琶女演奏琵琶曲分三个部分：序曲、曲