普通物理学课后习题

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时间:2018-06-11

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1、物理学(作业题参考解答)第一章质点运动学作业题:1-3;1-5;1-8;1-11;1-16作业题解答(参考)1-3解:(1),,(x>0)(2);s到s,(m·s-1)(3);1s末和2s末,(m·s-1),(m·s-1)(4),(m·s-2)1-5解:,,,将上两式中消去t得质点的轨迹方程为1-8解:(k>0,常数),或;,;,,,21,,1-11解:;;();()1-16:解:;由于;A机相对于B机的速度大小为第二章质点动力学作业题:2-3;2-4;2-6;2-9;2-11;2-12;2-14;2-15;2-20作业题解答(参考)2-3解:;;;;解得;2-4

2、解:根据牛顿定律有;即;;m·s-121即;;2-6解:;,积分;最高处时,v=0,(1);,;解出2-9解法1:根据动量原理得;;,小球所受到的平均冲力大小为2-11解:可得人的水平速率的增量为;所以人跳跃抛出物体后增加的距离为2-12解:;()与的夹角为2-14解:;21把水桶从水面提高到井口外力所做的总功2-15解:(m·s-2);以m代入上式得m·s-2;;(m·s-1)2-20解:第一个过程:第二个过程:,则碰后的速度为第三个过程:根据牛顿定律得可解得第三章刚体力学作业题:3-1;3-5;3-8;3-11;3-12;3-15;3-16;3-18;3-20

3、作业题解答(参考)3-1解:(1)(2)3-5解:21根据转动定律,得;t=3s,3-8解:;,;3-11解:3-12解:(1),;;,(2)根据动能定理,摩擦力的功为3-15解:(1)21(2);解得3-16解:其中,。由角动量守恒定律,得;解出=5s3-18解:取杆为研究对象。;第二阶段取杆和物体A组成的系统为研究对象带入J可解出在第三阶段;3-20解:;人走动后,设圆盘的角速度为,则人对地的角速度为,根据运动的相对性,有;角动量为系统角动量守恒;第五章气体动理论作业题:5-3;5-7;5-9;5-11;5-12;5-15;5-17作业题解答(参考)5-3解:

4、1.212.,(1);5-7解:;当时,5-9解:(1);得(2)5-11答:据平均速率、方均根速率和最概然速率的定义得20个质点中出现速率为的概率最大,有5个,故。215-12解:由于由分布函数的归一化条件,得,(2)粒子平均速率为5-15答:利用理想气体状态方程可得等温条件下高度随压强的变化关系;km5-17解:(1);,得(2);第六章热力学作业题:6-2;6-5;6-6;6-8;6-10;6-12;6-14;6-16;6-17作业题解答(参考)6-2解:;(J)6-5解:=200J;ACBDA中系统所作的总功为JQ=W=-1000J,负号表示在此过程中,热

5、量传递的总效果为放热。216-6解(1)(K)等压过程中吸收的热量为(J)(2)由于状态3与状态1温度相同,故整个过程中内能不变。(3)对整个过程应用热力学第一定律得J6-8解:(1)a-b为等温过程,由于,,(J)(2)因为a-c为等体过程故6-10解:;(1)a-b过程为等温过程(J)b-c等体(2)c-d过程为等温过程,在此过程中=0。(J)(3)d-a过程为等体过程,216-12解:﹪。对情况(1):高温热源的温度提高到K时的效率为﹪对情况(2):低温热源的温度降到K时的效率为﹪6-14解:由已知条件可得T1=15+273=288(K)T2=-10+273

6、=263(K)致冷系数为A=1000J,于是吸收的热量为6-16解:混合后,;;解得T=314(K)。6-17解:(1)ADB过程的熵变为;而,(2)ACB过程熵变利用、、及,21则上式化为第七章静电场作业题:7-5;7-6;7-8;7-14;7-16;7-19;7-21;7-22;7-23;7-25;7-26作业题解答(参考)7-5解:(1);,方向沿x轴的负方向。(2)同样取电荷微元dq=dx=kxdx;,方向沿x轴的负方向。7-6解:,;点O的合电场强度为其中,负号表示场强方向与y方向相反。将,,7-8解:(1)·dS=;E1=0在区域II,以,·dS=,2

7、1在区域III,E3=(2)当=-时,区域I的场强为E1=0区域II的场强为;区域III的场强为E3=07-14解:0(rR)r>R,;当r<R时,7-16解:(1)(),①于是,两圆柱间电压为②由①式解得,将其带入②式,即;217-19解:;r>R,(1)得,(R<r<)(r>)(2)介质层内的电势介质层外的电势为(3)金属球的电势为7-21解:,;,,可知,根据题意,并且,可得,而;解得,,得;7-22解:;,极板间的电势差为21电容为;,等效为电容器串连。7-23解:(1);;(2)插入电介质后,设极板上的电荷为,电容器两端的电压为;;介质内

8、电场强度空

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