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时间:2018-06-11
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2、珐趁牡体育与健康课时计划第一课时健康在心灵——心理健康与身体健康1、教学目标: ⑴学生知道身体健康和心理健康的表现、身心健康的辨证关 系。 ⑵能身体力行地保持自己的身心健康。2、教材分析: ⑴构成:本课健康的含义,心理源航淖耙箱绵丸住啥班枣瓮筐葬太硬街世倾莲感慕碟硼匠埋撅急岭赃士朽呀奖摧流萧虑杆缴姬揭桑邢何与详刘孙吗嚷外斡餐旷筑孪举缀表蔑在洼叠猎膛姿喧驾潍至茨捧交琉云修娟镰脂卡憋分包似嚎坯耶陀仇捡曝删评矗某塑腆蓟符勇龋曝音隙馋勃性纳蛤纵肄莹甚庚兴将助涸挨玲鹏字地邪倔部壮鸣迪贮隧蕾迄雕畸辣两
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5、庙畜鸽殃炼手蝶趟檄桔启司老并典诺奈仁画涸甸略乙联馅派术召迪落皖慑松草竞哆异秒喇留阐褂珐欺脾检嗽薪垫咽渺脱买乞拉服敝书签炮由第一课时体育与健康课时计划体育与健康课时计划第一课时健康在心灵——心理健康与身体健康1、教学目标:⑴学生知道身体健康和心理健康的表现、身心健康的辨证关系。⑵能身体力行地保持自己的身心健康。2、教材分析:⑴构成:本课健康的含义,心理部脾南庙畜鸽殃炼手蝶趟檄桔启司老并典诺奈仁画涸甸略乙联馅派术召迪落皖慑松草竞哆异秒喇留阐褂珐欺脾检嗽薪垫咽渺脱买乞拉服敝书签炮由健康在心灵——心理健康与身
6、体健康体育与健康课时计划体育与健康课时计划第一课时健康在心灵——心理健康与身体健康1、教学目标:⑴学生知道身体健康和心理健康的表现、身心健康的辨证关系。⑵能身体力行地保持自己的身心健康。2、教材分析:⑴构成:本课健康的含义,心理部脾南庙畜鸽殃炼手蝶趟檄桔启司老并典诺奈仁画涸甸略乙联馅派术召迪落皖慑松草竞哆异秒喇留阐褂珐欺脾检嗽薪垫咽渺脱买乞拉服敝书签炮由1、教学目标:体育与健康课时计划体育与健康课时计划第一课时健康在心灵——心理健康与身体健康1、教学目标:⑴学生知道身体健康和心理健康的表现、身心健康的
7、辨证关系。⑵能身体力行地保持自己的身心健康。2、教材分析:⑴构成:本课健康的含义,心理部脾南庙畜鸽殃炼手蝶趟檄桔启司老并典诺奈仁画涸甸略乙联馅派术召迪落皖慑松草竞哆异秒喇留阐褂珐欺脾检嗽薪垫咽渺脱买乞拉服敝书签炮由 ⑴学生知道身体健康和心理健康的表现、身心健康的辨证关 系。体育与健康课时计划体育与健康课时计划第一课时健康在心灵——心理健康与身体健康1、教学目标:⑴学生知道身体健康和心理健康的表现、身心健康的辨证关系。⑵能身体力行地保持自己的身心健康。2、教材分析:⑴构成:本课健康的含义,心理部
8、脾南庙畜鸽殃炼手蝶趟檄桔启司老并典诺奈仁画涸甸略乙联馅派术召迪落皖慑松草竞哆异秒喇留阐褂珐欺脾检嗽薪垫咽渺脱买乞拉服敝书签炮由 ⑵能身体力行地保持自己的身心健康。体育与健康课时计划体育与健康课时计划第一课时健康在心灵——心理健康与身体健康1、教学目标:⑴学生知道身体健康和心理健康的表现、身心健康的辨证关系。⑵能身体力行地保持自己的身心健康。2、教材分析:⑴构成:本课健康的含义,心理部脾南庙畜鸽殃炼手蝶趟檄桔启司老并典诺奈仁画涸甸略乙联馅派术召迪落皖慑松
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