[教案]52文化创新的途径

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1、中学政治教学网http://www.zzone.cn提供下载[教案]5.2文化创新的途径 教学设计 By 未知名自主学习思维磁场：　　创演中国杂技《天鹅湖》是战士杂技团半个世纪艺术创作经验和文化创新意识的厚积薄发的世纪亮相。领导和演员总是很自觉地以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，努力践行先进文化的要求，“立足改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的]长处，在内容和形式上积极创新，不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力”以及江泽民所说的“必须充分体现时代精神和创新精神，必须具有世界眼光”，长期思考着杂技艺术如何取得突破性发

2、展，跟上时代脚步。也就是说，历史发展要求任何一种艺术都必须与时俱进的不断更新，20多年改革开放的伟大实践和胜利，杂技与国外广泛交流，已经为杂技的更新提供了内在的、外在的强劲动力。　　思考：　　（1）文化创新的根本途径是什么？　　（2）文化创新的基本途径是什么？　　问题提示：⑴立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。　　⑵①继承传统，推陈出新。着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。　　②面向世界，博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。自我认知　　1．继承传统，推陈出新　　（！）

3、立足于，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。　　（2）着眼于文化的继承，“、”，“、”，这是文化创新必然必然要经理的过程。　　（3）一方面，我们不能离开，空谈文化创新。另一方面，体现，是文化创新的重要追求。　　2．面向世界，博采众长　　（1）文化是世界的基本特征，也是文化创新的。中学政治教学网http://www.zzone.cn提供下载　　（2）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要。　　3．坚持正确方向，克服错误倾向　　（1）对于文化创新而言，这意味着要把握好当代文化与传统文化、和的关系。　　（2）拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“”和“”；那种一味推崇外来文化，根本

4、否定传统文化的倾向，被称为“”和“”.探究学习精点透析学法链接文化创新的途径：理解这一问题，要明确以下几点：（1）文化创新的根本途径：社会实践是文化创新的源泉。所以，立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。（2）文化创新的基本途径：文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新。着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新，任何时代的文化，都离不开传统文化的继承；另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。文化创新的途径之二：面向世界

5、，博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。例题解析：文化创作的源泉是（）Ａ、取其精华，去其糟粕Ｂ、推陈出新，革故鼎新Ｃ、社会实践Ｄ、不同民族文化的交流、融合思路解析：本题是让学生区别“根本途径”与“基本途径”。A、B两项的说法均是文化创作的基本途径，D项亦是基本途径，只有C项是文化创作的源泉，故应选C。答案：C。点悟：本题旨在考查学生判断是非的能力，运用基础知识解决实际问题的能力。选择题在排除错误题支时，要注意结合材料进行，本题的另外三个选项本身说法都正确，但与题中材料不符，故应舍去。误区分析：中学政治教学网http://www

6、.zzone.cn提供下载博采众长就是文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流与文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。（3）文化创新的途径与文化创造的主体不同：根本途径是社会实践，基本途径是“继承传统，推陈出新”和“面向世界，博采众长”。文化创造的主体是人民群众，主体之间有本质的不同。文化交流中，“以我为主”与“海纳百川”是否矛盾？不矛盾。（1）以我为主、为我所用，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色。（2）文化交流中，“海纳百川”表明文化竞争不排斥

7、文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、合作、共处。案例导析 案例有人说，文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎么看？[解析]：本题旨在考查学生的分析、判断能力。着重考察文化创新的源泉是社会实践，主体是人民群众这一基本观点。[答案]：（1）文化创新来源于社会实践。因此题目中文化创新来自创作者的灵感是错误的。（2）文化创作的主体是人民群众。材料中文化创作需要文化创作者的聪明才智，