凌凯汽车资源网需求分析

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1、凌凯汽车资源网需求分析一、网站定位：远程教育、教学资源、培训资源、维修资料。二、客户定位：1．汽车职业院校（包括综合高校的汽车学院，各省交职院，各地区开设有汽车专业的高技学校、职业学院与中职学校，汽车培训中心与职训中心）。2．汽车制造厂商及汽修汽保设备供应商。3．汽车维修厂与维修技工。三、服务定位：1．汽车维修技术的远程培训（包括考证），结合本地实训进行。2．第一类客户的教学资源（主要为多媒体课件）提供，及即时定制式供应。3．汽车厂家培训资源提供，及即时定制式供应。其培训分制造装配检测与售后技术支持。4．汽车维修单位与维修

2、技工技术支持，包括在线资料查询与故障问诊，及集中培训与即时定制式供应。四、目标定位：做最好的校厂技平台，服务第一，声誉第一，通过网络服务带动产品的销售，赢取客户的信任。（对客户来说，这是一个便捷的操作平台，对我们来说，这是一个多元的业务平台，——这个平台使我们不再花力气向客户推销他们的需求，而是让有这种需求的客户来找我们）。五、具体要解决的问题：1．硬件及网络系统全面升级：第一解决在线多媒体传输浏览的流畅与稳定，第二解决在线资源的安全性与惟一性，第三解决资源存放空间。2．客户网络接口（即用户权限和使用），尤其是学校教学内部

3、网接入端口与客户端操作程序的开发。即，外部单位或学校可以直接调用我们的资源，但不能直接下载!六、网站建设：网封做学校、厂商、维修三个入口，分别接入三个独立版块。学校版块以学科建设为主，网络教育以模块为主。学科选汽车专业中的核心技术专业，核心专业中又重点建设核心科目。由核心到外围，由专业到基础，逐步完善。厂商以品牌为纲，重点分汽车制造、汽车保养设备商、汽车维修设备商三类，可与各行厂商联络取得厂家培训资源上放，同时提供其他行业资讯。维修单位与维修技工版块以资料数据为主，同时提供入口可以让客户随时录入个人掌握的情报与资料。凌凯汽

4、车资源网维修入口企业入口学校入口附参：汽车教育核心专业设置情况：车辆工程主要课程设置：汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车测试技术、汽车制造工艺学、车身结构与设计、汽车电子技术、专用汽车构造与设计、电动汽车系统分析与设计、汽车计算机应用、汽车安全性等。还开有十多门专业选修课以及汽车构造拆装实习、电子电器试验、驾驶实习等实践环节。汽车服务工程主要课程设置：工程力学、教学设计基础、电子及电工技术基础、汽车构造、汽车运用工程、汽车营销与技术服务、汽车保险与理赔、国际贸易、国际经济技术合作、汽车服务工程、汽车维修工程、汽车电器设备与

5、控制系统、汽车检测与诊断技术、运筹学、物流工程、交通运输学、计算机网络与通讯等。汽车运用技术专业专业课程:汽车发动机构造及原理、汽车底盘、车身构造与原理、汽车电气设备原理与维修、汽车修理基础知识、汽车运用、汽车材料及金属加工、汽车配件保养及管理、汽车维修制度、法规及标准、汽车修理质量管理与安全作业、现代汽车电子控制技术应用与维修、现代汽车空调的使用及维修、现代汽车维修工艺与流程。公共课程:邓小平理论概念、职业道德修、应用写作、计算机应用基础、计算机绘图、养机械制图、公差配合与技术测量、机械基础、金属工艺、钳工基础知识。汽车

6、电子技术专业主干课程   汽车机械基础、电工与工业电子学、汽车构造、汽车新技术、汽车电器、汽车电子控制系统、汽车修理基础、汽车故障诊断与检测、计算机应用基础、工程制图、高等数学、大学英语等汽车检测与维修技术公共课程：高等数学、英语、计算机应用基础、微机原理及应用、政治经济学等主修课程：机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设

7、备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。汽车制造与装配技术主要课程：职业道德、法律基础、机械制图（含AutoCAD）、机械设计基础、公差配合与技术测量、专业英语、液压与气动、电工电子技术、汽车构造、汽车性能与使用技术、汽车工程材料、汽车制造工艺工装、汽车装配技术、机床数控技术及应用、数控加工工艺、冷冲压工艺、汽车制造应用软件、生产管理概论、金工实习、发动机拆装实训、数控铣工实训。汽车技术服务与营销主要课程：职业道德、法律基础、机械基础、汽车构造、汽车电器和电子控制技术、汽车性能与使用技术、汽车故障诊断与维

8、修、汽车营销、汽车贸易理论与实务、汽车保险与理赔、旧机动车鉴定与评估、企业管理、基础会计、电子商务概论、汽车商务专业英语、汽车拆装实训、汽车使用性能检测与驾驶实训、汽车维护实训、汽车营销策划实训、会计电算化实训。五、客户权限与使用：1．所有资源为在线浏览使用，不可复制（缴费会员可拥有打印功能），不可下载