2009年度精品课程申报表

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1、2009年度精品课程申报表（高职高专）课程名称教育学课程类型公共课所属专业大类名称教育所属专业类名称教育学所属专业名称师范类专业课程负责人许邦兴所属学校陇南师范高等专科学校学校举办单位甘肃省教育厅推荐单位陇南师范高等专科学校申报日期2009年4月11日中华人民共和国教育部制二○○八年四月31填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外

2、，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。31课程负责人情况1-1基本信息姓名许邦兴性别男出生年月1966.11最终学历本科职称教授电话13809398088学位硕士职务副校长传真所在院系陇南师范高等专科学校教育系E-mailxubangxing@sina.com通信地址（邮编）陇南师范高等专科学校教育系742500研究方向教育原理1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承

3、担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）（一）讲授的主要课程（限填５项）1、《教育学》，公共课，周学时4节，共2届，80人。2、《现代教育与思想》专业基础课，周学时3节，共2届，80人（二）实践性教学1、指导3届专科生进行教学见习、实习；指导毕业论文的5篇；2、组织建设了13个教育

4、学专业实践教学基地；（三）教学研究课题（限填５项）（四）独撰主要教学论文（限填５项）1、谈消解中小学“超负荷”的有效性.河西学院学报.2008.32、“蛮教”现象及其批判.西北成人教育学报.2007.23、学教育活动中的“蛮教”现象探析.天水师范学院学报.2007.３4、传授型课堂教学模式反思.河西学院学报.2004.6315、构建有利于创新学习的课堂教学模式.中小学教师培训.2002.1（五）教学表彰（限填５项）1、2007年获“陇南师专学术带头人”奖。2、2008年获“陇南市十大杰出青年”称号。

5、1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）（一）学术研究课题（限填５项）1、国家社会科学基金项目：青藏地区义务教育公平发展研究，2007年－2009年，（二）公开发表学术论文（限填５项）1、10关于义务教育质量公平的思考.陕西师范大学学报（哲学社会科学）2008.42、个性缺失教育的

6、危害及原因探析.青海师大学报.2007.33、个性缺失的成因及改变对策.教育理论与实践.2008.34、构建有利于创新学习的课堂教学模式.中小学教师培训.2002.15、传授型课堂教学模式反思.河西学院学报.2004.6（三）参编著作（限填５项）1、专著：教育观念新论.甘肃教育出版社.2007.１2、校本教研的策略与方法.（参编），重庆出版社.2008.1（四）学术研究表彰奖励（限填５项）《教育基本理论系列研究》，获甘肃省高校社科社会科学成果一等奖（排名第二）（2008年）。课程类别：公共课、基础课

7、、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师。312.主讲教师情况⑴2⑴-1基本信息姓名张永明性别男出生年月1965.4最终学历本科职称副教授电话13993961686学位硕士职务教育系副主任传真所在院系陇南师范高等专科学校教育系E-mailZym_1867@163.com通信地址（邮编）陇南师范高等专科学校教育系742500研究方向初等教育民族教育2⑴-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设

8、计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）（一）讲授主要课程：1、教育学，公共课，周4学时，3届，约2000名专科生。2、小学课堂教学研究，专业选修课，周2学时，3届，约600名专科生。3、课程与教学论，专业基础课，周3学时，3届，2000人。教育研究方法，专业基础课，周2学时，2届，约80