2015年全国高考文科数学试题及答案-湖南卷

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1、中国校长网教学资源频道http://zy.zgxzw.comwww.ks5u.com绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)数学(文科)本试卷包括选择题、填空题和解答题三部分,共5页,时量120分钟,满分150分。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知(为虚数单位),则复数A.B.C.D.2.在一次马拉松比赛中,35名运动员的成绩(单位:分钟)的茎叶图如图1所示若将运动员按成绩由好到差编为1-35号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩在区间[139,151]上的运动人

2、数是A.3B.4C.5D.63.设,则“”是“”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.若变量满足约束条件则的最小值为A.-1B.0C.1D.25.执行如图2所示的程序框图,如果输入,则输出的A.B.C.D.历年全国高考试题http://www.zgxzw.com/gaokaoshiti中国校长网教学资源频道http://zy.zgxzw.com6.若双曲线的一条渐近线经过点(3,-4),则此双曲线的离心率为A.B.C.D.7.若实数满足,则的最小值为A.B.2C.2D.48.设函数,则是A.奇函数,且在(0,1)上是增函数B.

3、奇函数,且在(0,1)上是减函数C.偶函数,且在(0,1)上是增函数D.偶函数,且在(0,1)上是减函数9.已知点在圆上运动,且AB⊥BC,若点P的坐标为(2,0),则的最大值为A.6B.7C.8D.910.某工件的三视图如图3所示,现将该工件通过切削,加工成一个体积尽可能大的长方体新工件,并使新工件的一个面落在原工件的一个面内,则原工件的利用率为(材料的利用率=新工件的体积/原工件的体积)A.B.C.D.二.填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分11.已知集合U={1,2,3,4},A={1,3},B={1,3,4},则________12.在直角坐标系中,

4、以坐标原点为极点,轴的正半轴建立极坐标系,若曲线的极坐标方程为,则曲线的直角坐标方程为______13.若直线与圆相交于两点,且(历年全国高考试题http://www.zgxzw.com/gaokaoshiti中国校长网教学资源频道http://zy.zgxzw.com为坐标原点),则___________.14.若函数有两个零点,则实数的取值范围是____________15.已知,在函数与的图像的交点中,距离最短的两个交点的距离为,则=________.三、解答题:本大题共6小题,共75分。接答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。16.(本小题满分12分)某商场

5、举行有奖促销活动,顾客购买一定金额的商品后即可抽奖。抽奖方法是:从装有2个红球和1个白球的甲箱与装有2个红球和2个白球的乙箱中,各随机摸出1个球,若摸出的2个球都是红球则中奖,否则不中奖。(Ⅰ)用球的标号列出所有可能的摸出结果;(Ⅱ)有人认为:两个箱子中的红球比白球多,所以中奖的概率大于不中奖的概率,你认为正确吗?请说明理由。17.(本小题满分12分)设△ABC的内角的对边分别为.(Ⅰ)证明:;(Ⅱ)若,且为钝角,求.18.(本小题满分12分)如图4,直三棱柱的底面是边长为2的正三角形,分别是的中点.(Ⅰ)证明:平面AEF⊥平面;(Ⅱ)若直线与平面所成的角为45°,

6、求三棱锥的体积.19.(本小题满分13分)设数列的前项和为,已知,且.历年全国高考试题http://www.zgxzw.com/gaokaoshiti中国校长网教学资源频道http://zy.zgxzw.com(Ⅰ)证明:;(Ⅱ)求。20.(本小题满分13分)已知抛物线的焦点也是椭圆的一个焦点,与的公共弦的长为2.过点的直线与相交于两点,与相交于两点,且与同向。(Ⅰ)求的方程;(Ⅱ)若,求直线的斜率。21.(本小题满分13分)已知,函数。记为的从小到大的第个极值点。(Ⅰ)证明:数列是等比数列;(Ⅱ)若对一切恒成立,求的取值范围。历年全国高考试题http://www.

7、zgxzw.com/gaokaoshiti中国校长网教学资源频道http://zy.zgxzw.com参考答案一、选择题:1.D2.B3.C4.A5.B6.D7.C8.A9.B10.A二、填空题:11.{1,2,3}12.13.214.(0,2)15.三、解答题:16.解:(Ⅰ)所有可能的摸出结果是(Ⅱ)不正确。理由如下:由(Ⅰ)知,所有可能的摸出结果共12种,其中摸出的2个球都是红球的结果为共4种,所以中奖的概率为,不中奖的概率为,故这种说法不正确。17.解:(Ⅰ)由及正弦定理,得,所以(Ⅱ)因为历年全国高考试题http://www.zgxzw.com/gao

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