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时间:2018-05-26
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1、德圣中学文综组初一年级政治学科校本练习执笔人:张峰蓉2__月16日课题:第一课第一框自尊是人人都需要的班级_______姓名_________家长签字_______老师评价______-一、基础知识填空(步步为赢)1、自尊就是,指既不向别人卑躲屈膝,也不允许别人歧视、侮辱自己,它是一种健康良好的心理状态。2、是自尊的重要表现。它是指一个人对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧。3、“金无足赤,人无完人”,一个人有缺点并不可怕,关键是。4、有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏,却往往不能如愿以偿,一个重要的原因就是他们陷了的误区,它是一种追求表面上荣耀
2、的心理。二、判断正误(火眼金睛辨真伪)1、爱慕虚荣也许会赢得别人的阿谀奉承,但不能得到别人真正的尊重。………………()2、尊重他人是要以丧失自己的自尊为代价的。……………………………………………()3、知耻是自尊的重要表现。…………………………………………………………………()4、人人都可能有不如别人的地方,都会有缺点。…………………………………………()5、为了维护自己的自尊,对待自己的缺点应该敷衍或者说坚持。………………………()三、单项选择——精挑细选显真知(每题有且只有一个正确答案)1、自尊是快乐的,源于我们从中可以…………………………
3、……………………………()A、获得物质利益B、赢得别人的奉承C、体验自己是有价值的D、抬高自己的社会地位2、富有自尊的人对待自己的不足和缺点会…………………………………………………()①逃避它们,学会保护自己②有耻辱心,通过努力将缺点转换为优点③不气馁,不灰心、不放放弃④看得起自己,相信自己,尊重自己A、①②③④B、②③④C、②③D、③④3、当受到赞扬时,我们会感到分外高兴;当受到批评时,我们又会感到十分难过。这是因为,我们有…………………………………………………………………………………………()A、生存、安全等方面的需要B、自己的虚荣心C、维
4、护自己名声、形象、荣誉等的自尊的需要D、克服困难的自信心4、青少年自尊的特点有……………………………………………………………………()①渴望表现自己②关注自己的形象③要求他人尊重自己④注重自己的言行举止A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④5、“人的一切都应该是美丽的,面貌、衣裳、心灵、思想。”这说明我们每个人都要…()A、关注自己的形象B、追求心灵美和仪表美的和谐统一C、追求自身的仪表表D、大胆表现自己,显示自己的才华和能力6、在日常生活中通常我们在遇到以下事件时,会产生不同的感受:父母喜欢你,老师欣赏你,我们的感受是自豪;做班干部,威信
5、很高,我们的感受是自信;当学习成绩很优秀时,我们的感受是快乐;你自认为长得不好看,同学也在为你的丑嘲笑你,你的感受是痛苦。这些都说明()A、随着年龄增长,自尊心增强了B、沉重的耻辱感对我们的成长是非常不利的C、有些人非常希望得到别人的尊重和欣赏D、自尊和被人尊重都是快乐的德圣中学文综组初一年级政治学科校本练习执笔人:张峰蓉2__月16日四、情境分析场景一:注重仪容小冬每天上学都要穿好校服,且在出门前都要在镜子前照一照,看一下领子有没有翻好,纽扣有没有扣好,鞋带有没有系好等,总之,小冬升上中学后,开始注意修饰自己。场景二:名牌小明学习成绩不理想,
6、看到好友小刚穿了一双名牌鞋,非常羡慕,但是自己的爸爸、妈妈工资都不高,买不起,就跟几个同学借钱也买了一双。穿着名牌鞋来到学校,许多同学投来了羡慕的目光,还有一些同学围过来欣赏,小明感到很快乐。场景三:当众批评,我很难受这天,小强放学后又踢足球,很晚才回家。恰好,阿姨一家来他家做客。小强的父母看到小强又迟到回家,很生气,当着众人面就批评小强,还把小强学习成绩差、不做家务、懒惰这些坏毛病一一列出来,小强觉得很难受,很没面子。场景四:受到表扬,我很高兴小华在这次期中考试中,语文、数学、英语都得到了好成绩,老师在班会上表扬了小华,同学们都投来了赞许的目
7、光,小华觉得很高兴。请判断一下,以上场景中哪些是自尊的表现?为什么?l订正:德圣中学文综组初一年级政治学科校本练习执笔人:张峰蓉2__月16日答案:场景一小冬注意自己仪容、场景三中小强被当众批评感到难受、场景四中小华受到表扬很高兴,这三个场景都是自尊的表现,因为三个场景都反映了人人都是有自己的尊严,并注重维护这一尊严的。为了维护自己的良好形象,人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己,还要在行动上能够约束自己,同时不容许歧视与侮辱,自己做了好事,取得好成绩都希望受到他人的肯定或尊重。这就是自尊。自尊也称为自尊心,是一种自己尊重自己并期望受到他人尊重的
8、心理。场景二中小明借钱买名牌,是一种追求表面的荣耀、光彩以赢得他人的尊重的心理,其实是虚荣心的表现。虚荣心是一种不健康的心理,应加以克服。
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