财会金融系入学教育之职业生涯规划

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1、起点终点——财会金融系入学教育之职业生涯规划大学是你重新出发的起点，站在大学的起点，我们似乎还看不清楚三年后自己站在终点的形象，更无法想象三年后我们能做什么？我不知道我能做什么，但我至少知道我想做什么，如何在“想”和“能”之间架起桥梁，引导我们走向希望的方向，职业生涯规划教育给了我们最好的答案。当今，大学生职业生涯规划是个时髦的话题，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学生最为关注的热点之一。但不少人还没真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学

2、生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。因此，我系将职业生涯规划教育直接放在新生入学教育之中，吴红老师的职业生涯规划讲座以学生为出发点和归宿点，用浅显易懂贴近学生生活的例子给大家阐释了职业生涯规划的重要性和可行性。在讲座开篇，吴红老师讲到，“大家从各种资料里了解的职业生涯规划含义大多晦涩难懂，其实对大学生而言，职业生涯规划简言之就是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长、知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及

3、要达到的职业目标所做的方向性的方案。”以学生的身份阐释含义立刻吸引了同学们的注意力，接着吴老师采用问题取向教学，“我们为什么要读书?你希望你的人生怎样渡过？你的人生目标是什么?你怎样才能实现你的人生目标?你准备怎样度过自己的大学生活?”带领同学们悄然进入职业规划的领域，通过历届毕业生的就业压力现实警醒在座的同学，体会到职业规划的迫切性和必要性。之后，吴老师以“渔”代“鱼”，具体演示了大学生职业生涯规划的主要步骤，台上台下互动，老师在台上演示，同学在台下跃跃欲试在本子上试着规划自己的大学生涯。一个半小时的时间很快过去，有些同学意犹未尽，纷

4、纷要求老师将讲稿拷贝给自己回去研究。通过此次职业生涯规划教育，新生们积极性被调动起来，军训的疲惫和假期的慵懒一扫而空，大家互相讨论修改着自己的规划方案，憧憬着自己的未来。希望此次职业生涯规划教育，可以将同学们从起点引向辉煌的毕业终点。（财会金融系供稿）