绿校园教学活动设计田园乐

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1、綠校園教學活動設計─田園樂單元名稱：快樂小農夫教材來源：自編教學時間：共八節(每週一節)適用年級一~六年級設計者潘淑娟教學目標低年級：1-1.學生能知道所種植的植物名稱。1-2.學生能夠了解所種的植物其繁殖方式。中、高年級：2-1.學生能夠知道種菜的過程與步驟。共同目標：3-1.學生能夠愛護自然環境，並能養成與自然和平共處的態度與習慣。3-2.學生能夠養成互助合作的精神。3-3.學生能夠體會辛勤耕耘的重要。3-4.學生能彼此分享歡呼收割的喜悅。學生起點行為分析低年級：學生已能應用工具去挖土。中年級：學生已有種植綠豆的經驗。高年級：學生在自然課已學過植物的繁殖方式。教學評量學

2、習單、觀察教學準備1.種子(白菜、青江菜、菠菜)。2.水桶。3.鏟子。4.肥料。教學活動流程、步驟及說明（一）前言：「一分耕耘，一分收穫」，「凡辛苦耕耘，必歡呼收割」。植物會成長，他的成長需要土地、陽光與水分，植物也如動物，透過繁殖將一代一代生生不息的傳遞下去。本課程之設計希望藉由實際的種植經驗，讓小朋友能夠探索自然，體驗自然，關懷自然。●第一節課1.老師依學生能力講解關於植物的基本常識，以了解學生的起點能力。2.老師說明種菜的步驟、過程及注意事項。3.用具準備與分組。●第二節課(除草→鬆土→播種→澆水)老師說明指導以下的活動進行，工作要領與安全注意事項。●第三節課(除草→

3、施肥→澆水)經過上節課的指導，學生已具備工作概念，在活動進行時，老師得視學生的表現給予臨機之指導。●第四節課(除草→施肥→澆水→抓蟲)抓蟲為新加入之活動，活動進行之前老師應宣導農藥之使用與環保概念等相關問題。●第五節課(除草→施肥→澆水→抓蟲)依據前幾節例行的活動模式。●第六節課(除草→施肥→澆水→抓蟲)依據前幾節例行的活動模式。●第七節課(收成→品嘗)一、老師指導學生採摘蔬菜應注意要點，同時分享收成之喜悅。二、採收完畢送至廚房，隔天請廚房媽媽幫忙烹飪處理。●第八節請學生發表耕種之過程點滴，以及收成品嘗之喜悅，並完成學習單。§本教學活動結束§(低年級版)學校：班級：座號：姓

4、名：親愛的小朋友，歡迎大家一起來探索植物的成長，在實際體驗種菜的活動之後，相信你一定收獲很多。請你與老師、同學一起來分享所學，並試著完成下列問題。()1.小朋友你種的是哪一種菜的種子呢？（請選出來）1.⑴白菜2.⑵青江菜3.⑶菠菜2.小朋友請你在下面的格子裡畫出種子的樣子。()3.小朋友我們在種菜時哪一個步驟是最先做的？(請選出來)。1.⑴施肥2.⑵抓蟲3.鬆土。()4.5.小朋友當你吃著自己種的菜，心理覺得是1.⑴快樂⑵2.生氣3.⑶悲傷。(中、高年級版)學校：班級：座號：姓名：親愛的小朋友，歡迎大家一起來探索植物的成長，在實際體驗種菜的活動之後，相信你一定收獲很多。請你

5、與老師、同學一起來分享所學，並試著完成下列問題。1.小朋友你種的是哪一種菜的種子呢？（請寫出來）2.小朋友請你按照順序寫出種菜的步驟有哪些？3.在種菜的過程中哪一個步驟最令你印象深刻？為什麼？(請寫出來並簡短說明之)4.當你享受著辛勤耕耘的成果之時，請用簡短的話語寫下你內心的感想。