西欧中世纪文化研究课程纲要

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1、西歐中世紀文化研究課程綱要MedievalCultureStudiesofWesternEurope授課教師：　陳秀鳳　助理教授教師專長背景：西洋中古史、法國史、法國中世紀王權發展史一、教學目標：本課程擬介紹歐洲中世紀的文化面貌，以及研究概況和重要論點，欲了解此時期的文化，必須兼具史事與史料、並探究其歷史發展演變，以便使學生獲得一個全面性客觀的認知，以期能正確評價西方文化，並且培養學生從事此一領域獨立研究之能力。二、教材內容：分為11個專題講授與討論：（一）歐洲中世紀時期文化的要素（二）王權轉移方式

2、與即位儀式（三）封建領主的形成（四）莊園經濟到資本主義（五）教會勢力擴大與政教之爭（六）法國王權發展（七）英國王權發展（八）中世紀的教育和知識份子（九）巴黎市民階級的形成和暴動（十）14-15世紀的社會輿論（十一）中世紀的建築藝術三、實施方式：主要以專題討論實施課程為主。學生課前必須研讀專題相關論著，整理要旨及導讀，在課堂上提出研讀心得。輔之以視聽教材與歷史記錄片、中世紀宗教音樂與藝術、建築風格相關資料。四、參考書目：1.DavidHerlihy,MedievalCultureAndSociety,

3、NewYork,1968。2.J.LeGoff,MedievalCivilization,410-1500.Oxford,1988。3.F.M.Powicke,WaysofMedievalLife&Thought,NewYork,1971。4.E.M.Burns,WesternCivilization,NewYork,1983。5.R.C.Dales,TheintellectuallifeofWesternEuropeintheMiddleAges.WashingtonD.C.UniversityP

4、ressofAmerica,1980。6.J.Bumke,TheConceptofKnighthoodintheMiddleAges.NewYork,1982。7.H.Rashdall,UniversityofEuropeintheMiddleAges.Oxford,Clarendon,1987。8.M.Speed,TheMiddleAges,Oxford,OxfordUniversityPress,1989。9.M.Bloch,Lasociétéféodale.Paris,1939。10.C.Vi

5、ncent,Introductionàl´histoiredel´occidentmédiéval.Paris,1995。11.G.Duby,LeMoyenÂge.Paris,1987。12.G.Duby,TheKnight,TheLady,andthePriest(1981)。13.G.Duby,TheThreeOrders:FeudalSocietyImagined(1978)。14.JacquesLeGoff,SaintLouis(Paris:Gallimard,1996)。15.Jacque

6、sLeGoff,TheBirthofPurgatory,translatedbyArthurGoldhammer.(Aldershot:ScolarPress,1990)。16.JacquesLeGoff,Time,Work,&CultureintheMiddleAges,translatedbyArthurGoldhammer.(Chicago&London:UniversityofChicagoPress,1980)。17.JacquesLeGoff,YourMoneyorYourLife:Ec

7、onomyandReligionintheMiddleAges,translatedbyPatriciaRanum.(NewYork :ZoneBooks,1988)。18.JacquesLeGoff,MedievalCivilization,400-1500,translatedbyJuliaBarrow.(Oxford:Blackwell,1988)。19.JacquesLeGoff,IntellectualsintheMiddleAges,translatedbyTeresaLavenderF

8、agan.(Oxford:Blackwell,1993)。20.JacquesLeGoff,TheBirthofEurope,translatedbyJanetLloyd.(Oxford:Blackwell,2005)。21.雅克˙勒戈夫，《中世紀的知識份子》，商務，1996。22.馬克˙布洛克，《法國農村史》，商務，1991。23.馬克˙布洛克，《封建社會》，桂冠，1989。