第一单元珍爱美丽的生命

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1、第一单元：珍爱美丽的生命第一课：生命多么可贵主题：感激生命，珍爱自己活动目标：1、通过追踪生命的诞生和成长的过程，感受父母、亲人、学校、社会对我们的爱与关怀，唤醒学生对生命的尊重与珍视；2、学会通过生活细节感受生命的美好与可贵，从而树立对美好生活的热爱与追求；3、认识到天生我材必有用，帮助学生树立自信，培养耐挫能力，勇敢地追求属于自己的人生价值。教学重点：通过生活细节感受生命的美好与可贵。教学难点：勇敢地追求属于自己的人生价值。活动准备：1、收集一些神奇的生命过程图片展示；2、光盘：《生活在阳光下》、《美丽的生命》、《温暖》。活动过程：一、引入谈话，进入课题1、图画：资料：中国健康教育研

2、究所心理健康咨询中心曾经对本中心的心理咨询热线电话进行过一次统计，在9个月打进热线的2700人中，146人曾尝试自杀或想自杀，主要是由于无知、冲动、情感缺失而产生的对生命的漠视。2、课件：《生活在阳光下》、《美丽的生命》3、老师：要认识生命，珍爱生命。二、学习讨论，明白道理（一）、感激生命1、追踪生命的孕育和诞生你知道一个人的生命孕育和诞生的过程吗？你妈妈怀着你时有怎样的感受？有怎样的历程？你爸你妈在你还在妈妈肚子里时，想过什么？做过什么？从你诞生的第一天起至现在，你父母经历了艰辛辅养、教育过程，你了解多少？你感激父母吗？2、“感动一刻”在你经历的家庭生活中，肯定有很多让你感动的事情，请

3、你把你感动让大家来分享，好吗？教材中“感动一刻”这个内容你看了之后，有什么想法？说来听听。老师：我们是家庭中的成员，更是父母的心肝宝贝，你对家人来讲是多么重要啊。你们每一个都是独一无二的，是不可取代的。父母及家人给予我们无微不至的关怀。对我们寄予深切的希望。3、我们的成长，得到了很多人、很多方面的关心。我们是家庭中的成员，也是社会大家庭的一员。我们在成长中不仅得到了家庭成员的关心，更得到了社会的关心。你能说说，我们在社会上得到了哪些方面的关心吗？4、生命是可贵的。生命是可贵的。我们每一个人都要珍惜。你能谈一谈你快乐的生活吗？家庭、学校、社会5、填写第5面6、读一读第6面（二）珍爱自己1、

4、学习故事：黑人孩子和篮球迈克尔.乔丹的故事告诉了我们什么？价值的意义，自己的价值明白：站在人生的起跑线上，我们每个人都有平等的机会。天生我才必有用。2、人生列车，五个驿站第一站：我的优点和长处我们有许多的优点和长处，你能知道自己的优点有哪些？第二站：我做过并感动的事。长这么大，我们做过很多很多使人感骄傲的事，还记得一些吗？第三站：我曾为他人带来的快乐勿为恶小而为之，勿为善小而不为。你为别人快乐做过很多很多，还记得一些吗？第四站：遇到挫折时，我对自己说。第五站：我将来可以成为这样的人。让我们快乐地起程吧！三、巩固提高我们要相信自己，要珍视生命，请勇敢地伸出你的双手为自己鼓掌，为自己喝彩。四

5、、小结：今天你有什么收获？五、板书：生命多么可贵生命多么美丽珍爱生命相信自己