第二十章能源与能量守恒定律中考考点

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1、第二十章能源与能量守恒定律【知识结构】第二十章、能源与能量守恒定律一.存在能源危机吗?1、人类利用能源的历史2、存在能源危机吗二.开发新能源1、太阳能-永恒的动力之源2、核能-造福人类的神火三.能的转化与守恒定律1、能的转移与转化2、能量守恒定律3、能在转移和转化过程中的方向性四.能源、环境与可持续发展1、能源与环境2、让天更蓝、水更清、地更绿【中考双向细目表】章节知识点要求能源与能量守恒定律1.各种形式的能可以相互转化.转化过程中能量守恒知道【课标要求】1.知识与技能常识性了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二

2、次能源。什么是不可再生能源,什么是可再生能源。常识性了解核能、裂变和聚变。初步认识太阳的结构,知道太阳能是人类能源的宝库。大致了解太阳能的利用方式。常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。初步了解能量转移和能量转化的方向性。认识能源消耗对环境的影响。2.过程与方法通过社会调查,了解当地能源使用对环境的影响。3.情感态度价值观能保持对大自然的好奇,初步领略自然现象的美妙与和谐,对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏,初步认识科技给人类带来的负面效应,具有节能意识、环保意识。初步认识

3、科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有可持续发展意识,能在个人所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。5【知识点讲解】第一节、存在能源危机吗?一.人类利用能源的历史1、柴薪生火――人类文明的萌芽2.煤炭――工业社会的粮食3、石油――现代社会的血液一次能源:自然存在的木材、煤炭、石油、天然气、核原料等可以直接使用的能源。二次能源:电能、汽油、酒精等经过加工转换而来的能源。二.存在能源危机吗不可再生能源:木材、煤炭、石油、天然气、核原料等是不能再生的,叫做不可再生能源。可再生能源:太阳能、水能、风

4、能、地热能、海洋能、潮汐能等是不会随开发利用而日益减少的,叫做可再生能源。5第二节、开发新能源一.太阳能――永恒的动力之源1、太阳是个巨大的能源,它不断向外辐射能量,其中辐射到地面的太阳能,其总功率就达8.1×1013kW太阳能达到地面后,主要通过四个渠道被吸收、利用:①被植物微生物吸收②被海洋吸收③使大气、水升腾循环④直接利用2、【活动】怎样直接利用太阳能例如:太阳能热水器(太阳能内能)太阳能发电站(太阳能电能)太阳能制氢、驱动小汽车(太阳能化学能)太阳能电池(太阳能电能)二.核能――造福人类的“神火”1、原子核

5、内部蕴藏的巨大能量,叫做原子能,简称核能。2、释放核能的方式有两种:核裂变、核聚变链式反应――核裂变(原子弹爆炸、核电站)热核反应――核聚变(氢弹爆炸、太阳能)3、还有海洋能、氢能、地热能5第三节、能的转化与能量守恒一.能的转移与转化1、能量可以在两个物体之间转移的。【活动1】能量的转移2、各种能量之间可以相互转化。【活动2】能量的转化二.能量守恒定律1.能量守恒定律内容:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转移到别的物体,在转化或转移的过程中其总量不变。(1)自然界中

6、不同的能量形式与不同的运动形式相对应:物体运动具有机械能、分子运动具有内能、电荷的运动具有电能、原子核内部的运动具有原子能等等。(2)不同形式的能量之间可以相互转化:“摩擦生热是通过克服摩擦做功将机械能转化为内能;水壶中的水沸腾时水蒸气对壶盖做功将壶盖顶起,表明内能转化为机械能;电流通过电热丝做功可将电能转化为内能等等”。这些实例说明了不同形式的能量之间可以相互转化,且是通过做功来完成的这一转化过程。(3)某种形式的能减少,一定有其他形式的能增加,且减少量和增加量一定相等.某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量

7、增加,且减少量和增加量一定相等。2.能量守恒定律的重要意义能量守恒定律,是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。从物理、化学到地质、生物,大到宇宙天体。小到原子核内部,只要有能量转化,就一定服从能量守恒的规律。从日常生活到科学研究、工程技术,这一规律都发挥着重要的作用。人类对各种能量,如煤、石油等燃料以及水能、风能、核能等的利用,都是通过能量转化来实现的。能量守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器。3.提出者从18世纪末到19世纪中叶这段时期里,德国医生迈尔(J.R.Mayer)第一个提出了能量守恒定律,而此定律

8、得到物理学界的确认,却是在英国物理学家焦耳(J.P.Joule)的实验工作发表以后。三.能在转移和转化过程中的方向性能量是守恒的,且在能的转化和转移过程中,是有方向性的,有些能量是不能重复使用的。5第四节、能源、环境和可持续发展一.能源与环境1、能源为人类社会的文明发展作出了巨大的贡献,但人类在使用能源的同时,也给环境造成了不可忽视的污染和破坏,对人类的生存

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