第三届化学实验技能大赛方案

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1、第三届化学实验技能大赛方案一、大赛目的和意义通过举办化学实验技能大赛，引导广大学生崇尚科学，勇于实践，敢于创新，培养创新意识，树立创新精神，提高创新能力，适应深化教育改革，推进素质教育的要求，主动迎接二十一世纪的挑战；提高学生综合实验设计、分析和实际动手能力，进一步提高我系本、专科教学质量和效果，激发广大学生夯实基础，勤奋进取的实干精神，为2008年学校接受教育部本科教学评估创造良好的整体环境；同时选拔参加广东省普通高等学校第一届大学生化学实验技能竞赛的参赛队员。二、主办单位东莞理工学院化学生物工程

2、系团总支,学生会三、参赛对象化学生物工程系本、专科生，1-4人组队四、参赛作品内容与要求1、参赛作品内容（供参考）※精细化工产品配制类：如无磷洗衣粉的配制；环保型外墙涂料的配制；无毒型胶粘剂的配制；无水洗车清洗剂的配制等。※物质检验类：如检验市面上某几种品牌牛奶是否掺假；检验市面上某几种食品是否含有防腐剂；检验某品牌的食用植物油是否不含胆固醇等。※物质含量测定类：如洗衣粉磷含量的分析；测定某品牌奶粉的蛋白质含量是否达标；比较几种饲料中某物质的含量等。※环境监测类：如水质分析；大气质量监测；土壤中重金

3、属元素分析等。※其他参赛者感兴趣的方面2、参赛作品要求作品要求具有一定的安全性、科学性、先进性、理论性、实用性和创造性，具有较强的现实意义，同时在实验室内的可操作性强,且实验内容严禁出现剧毒、危险药品。实验操作的时间长度最长为一天（不包括实验准备时间），即早上八点到下午六点。五、比赛过程1、2007年10月28日前报名及提交策划书:报名以及策划书交到：骆昌胜15511宿舍15918332971662971参赛者以1到4人组队，选好参赛题目及内容，按照附注的实验设计书统一格式完成实验设计书，上交电脑打

4、印版及电子版各一份。2、大赛第一阶段（评审实验设计书，100分）2007年11月2日公布评审结果及决赛名单（1）由评审组评委对参赛者递交的实验设计书进行评审，必要时召开答辩会。评分标准：A、内容价值（30%）：是否贴近生活或生产；是否有一定的实用价值；是否解决了某个问题；B、综合、创新性（20%）：方法是否综合，有创新；C、可操作性（40%）；实验方法是否可行、是否科学；D、设计书的书写（10%）：原理明确与否、过程是否详细、参考文献是否详实；（2）公布评审结果及进入第二阶段比赛的参赛队名单3、20

5、07年12月1、2日大赛第二阶段（进入实验室操作，100分）开放实验室供参赛者使用，周五周六为实验准备时间，周日为正式比赛操作时间。参赛者与组织者签定协议书，保证实验不能中途退出。◎材料：参赛者自备；◎试剂：组织者提供；◎仪器：生物化学实验室所拥有的仪器；◎昂贵、少见的药物或者仪器可能无法提供评分标准：A作风严谨（10%）：准时到场、过程有条不紊、记录及时详实等B基本操作熟练程度（25%）C仪器操作熟练程度（25%）D实验结果与实验报告（40%）E实验过程打破用具或损坏仪器适当扣分和赔偿。F实验过程

6、喧哗、违反实验室操作者适当扣分。G超时适当扣分七、总分参赛者总分=（第一阶段得分+第二阶段得分）/2八、奖励办法1、奖项设置按总分高低设立一、二、三等奖（一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，共10名），另设优秀实验设计奖、实验操作奖、优胜奖若干名。2、奖励对本次大赛的获奖者，颁予证书和奖金，一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元。第三届化学实验技能大赛实验设计书统一格式(A4纸打印)：实验名称（居中、三号字体）参赛者资料（居中、小四字体）：XX专业张三手机.13……XX专业李四手机13……（

7、以下均为五号字体）1．前言2．摘要3．关键词4．实验目的5．实验原理6．实验设备7．实验材料及试剂：a.试剂的配制；b.材料的处理；8．实验操作步骤9．结果及计算10．注意事项11．参考文献12．费用预算附注：1.可以邀请一位老师作为指导教师；2.实验室所提供仪器及试剂为常用物品，请参赛者在实验设计书上注明所需仪器及试剂的数量，如有特殊需要请参赛者自己准备；3.实验的准备时间不能超过两天，特别的实验材料实验室不能提供的要预先准备，实际操作比赛时间为一天；4.每组参赛队只能上交一份实验设计书；5.如果

8、比赛前要使用实验室请与老师联系。实验报告的统一写作形式：实验名称（居中、三号字体）参赛者资料（居中、小四字体）：XX专业张三手机.13……XX专业李四手机13……（以下均为五号字体）I定性实验：1．实验的目的和要求2．实验内容3．实验原理4．实验操作方法（或步骤）5．结果与讨论II定量实验：1．实验原理2．实验的试剂配制及仪器3．实验的操作方法（或步骤）4．实验数据处理5．结果与讨论附注：讨论部分一般包括：对实验方法或操作技术以及有关实验中的其他问题，如对实验的正常结