石榴国小98年度精进教学

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1、石榴國小98年度精進教學辦理家長參與課程及親師合作研習實施計畫壹、依據：雲林縣98年度辦理精進教學計畫。貳、目的：一、提供家長研習進修管道，提昇親師合作及參與課程教學之品質。二、溝通家長教育理念，發展親師合作平台。叁、辦理時間及地點：98年10月17日（星期六）上午本校視聽教室肆、參加對象：一、本校學生家長。二、學區內社區民眾。三、本校教職員工（含工作人員）自由參加。伍、活動內容：順序時間預定活動內容主持人備註108:30至08:40報到接待組208:40至09:00長官及來賓致詞校長介紹來賓39:00至10

2、:40如何培養孩子的創造力曾玉芬教授510:40至11:00休息時間接待組411:00至11:40如何讓孩子喜歡閱讀陳素玲主任511:40至12:00綜合座談校長612:00至12:30場地恢復工作人員備註陸、經費來源：縣府專案補助。柒、工作人員職掌：組別工作人員工作執掌備註行政組組長：史利民1、活動策劃2、研習講義印製招待組組長：葉莉芳組員：楊蘭萍1、來賓招待2、看板製作3、簽到4、講義發送5、茶水、點心供應場地組組長：陳俊宏組員：莊成富羅中興1、研習場地佈置2、車輛指引3、茶水、點心準備攝影組組長：朱清貴

3、1、拍照2、編輯備註：1、工作人員請依所分派之工作，確實完成。2、工作人員得予公假登記，並予半日補休。捌、本計畫呈請校長核准後實施，修正時亦同。附表一石榴國小98年度精進教學辦理家長參與課程及親師合作研習工作人員職掌組別工作人員工作執掌備註行政組組長：史利民1、活動策劃2、研習講義印製招待組組長：葉莉芳組員：楊蘭萍1、來賓招待2、看板製作3、簽到4、講義發送5、茶水、點心供應場地組組長：陳俊宏組員：莊成富羅中興1、研習場地佈置2、車輛指引3、茶水、點心準備攝影組組長：朱清貴1、拍照2、編輯備註：1、工作人員請

4、依所分派之工作，確實完成。2、工作人員得予公假登記，並予半日補休。附表二親愛的家長您好：據研究，學生能力的展現及未來的發展，除了基本的知識、技能與情意表現外，更決定的關鍵往往是『創造力』這一項。由古今中外的人物驗證，真正能功成名就的不是書讀了有多少、學了又有多少，而是能將所學運用，並具「開創性」特質的人。例如：達文西、米開朗基羅、牛頓、梵谷、康德、老莊、、、無一不是具有強烈創造力的人物。此外，專家學者更直言台灣是個能源物資貧瘠、地少人稠的地區，以先天條件要與外國爭勝，實無可能。然而，因為我們具有相當不錯之創造

5、能力，故仍能在世界上佔有一席之地。記得有學者曾表示台灣的出路在哪裡？就在未來主人翁的創造力。而創造力是否為天馬行空、胡亂思想的呢？當然不是！創造能力是可以經由學習或訓練而增加的，經由適當的方法練習，學生的創造力是可以獲得改進的。而研究也指出學生創造力的展現與其是否具相對性的知識、常識有絕對性正相關，因此持續而良好的閱讀習慣，就成為增進學生創造力的一項法寶了。本校此次辦理98年度精進教學辦理家長參與課程及親師合作研習活動，即特別針對『培養孩子創造力』專題，聘請知名教授以幽默風趣的方式講授，實屬機會難得。另外，針

6、對『閱讀習慣的養成』專題，聘請本校在孩童閱讀推展深具成效的陳素鈴主任講授，精彩可期。活動內容：順序時間預定活動內容主持人備註108:30至08:40報到接待組208:40至09:00長官及來賓致詞校長介紹來賓39:00至10:40如何培養孩子的創造力曾玉芬教授410:40至11:00休息時間接待組511:00至11:40如何讓孩子喜歡閱讀陳素玲主任611:40至12:00綜合座談校長研習日期：98年10月17日(星期六)研習地點：石榴國小視聽教室…………………家長參與課程及親師合作研習回條…………………我很關

7、心小孩的學習，也知道家長參與課程及親師合作對孩子的學習幫助很大，而學生良好閱讀習慣與創造力的養成，對其未來的發展確實助益良多。□樂於參加□不願意參加家長姓名：學生姓名：班級：＜本回條不論參加與否，請於10月7日前交孩子繳回給導師＞雲林縣98年度精進教學計畫辦理國中小家長參與課程及親師合作研習分區研習意見回饋統計分析表一、個人基本資料1.服務鄉鎮市：斗六市2.性別：男11人女21人3.年齡：平均38歲4.職業：教5公軍警1農工10商4服務業6自由業4其他21.對於本次研習感到非常滿意23滿意9普通不滿意。2.對

8、於創造力講座感到非常滿意22滿意10普通0不滿意0。3.對於閱讀習慣講座感到非常滿意26滿意6普通0不滿意0。4.工作人員的配合方面非常滿意25滿意7普通0不滿意0。5.時間的規劃方面非常滿意20滿意12普通0不滿意0。6.場地的規劃方面非常滿意25滿意7普通0不滿意0。學員想說的話請自行參閱研習意見回饋表。對於本縣明年度辦理之家長研習，就以下各項，您覺得哪項課程對家長有幫助或您喜歡哪項課程？請勾選