花岗国中八十八学年度第二学期三年级第一次段考国文科...

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1、花崗國中八十八學年度第二學期三年級第一次段考國文科試題Ａ.基本學力測驗新式題型：共題，每題一分先詳讀題目與每個問題。　然後再思考問題的答案。　最後再從「答案群與代碼對照表」中找出適當答案並按答案代碼填入答案卷中的答案欄內代碼答　案　群代碼答　案　群Ａ完全根絕一切慾念ＡＢㄅ一ㄣＢ淨身教化的意思ＡＣ圓融Ｃ竭ＡＤ開朗Ｄ歇ＡＥ沉澱人的俗慮題　　　目Ｅㄅ一ㄣＢＣ使人對金錢發生興趣　　在涅貴不緇，曖曖內含光。柔弱生之徒，老氏誡剛強。行行鄙夫志，悠悠故難量。慎言節飲食，知足勝不祥。行之苟有恆，久久自芬芳。題　　　目　　在民國沒有成立以前，孫先生在一般人

2、的心目中，是一個神話傳說的人物。就是民國已經成立，那時的神話傳說也並未減少勢力，我還記得有一個冬烘先生，在民國元年找吳稚暉先生求事　　並且要想在孫先生的臨時政府裡求一事。他說，他早就知道孫先生是不凡的人物。有一年，孫先生喬裝了一個施藥郎中，牽了一隻黑狗到常熟，終被人識穿了；知縣派了五百名大兵去捉拿他。他們把孫先生團團圍住了，孫先生不慌不忙，吹了一口氣，腳下便生了一朵白雲，騰空而起，一直飛到上海跑馬廳才落下來，這是他親眼看見的。那時我初進中學校，聽了這種話，還不懂得笑，只覺得生氣。可是，我所知道的孫先生，其實也是模模糊糊的，只不過靠著些報紙上的照相和不

3、大可靠的記載而已。此外吳先生那時有幾句話，在我心中留了很深的印象，使我覺到孫先生的偉大人格，他說：﹁革命黨得了志，他們的面目全變了，始終保持著本來面目，沒有染上一些官僚習氣的，只有寥寥的幾個人，尤其是孫中山先生。」他又常說：﹁孫先生的度量真大，有許多曾經在患難時背棄他的，現在來了，他仍舊一視同仁地看待他們。」問　　　題「曖曖內含光」是勉人什麼？「行行」一詞應讀作？「柔弱生之徒」是因為柔弱的人如何？「鄙夫」是指有那一種缺點的人？「淡泊明志」之於「世譽不足慕」；猶如「寧靜致　遠」之於？代碼答　案　群代碼答　案　群Ａㄏㄤ　ㄏㄤＡＢ井蛙之見Ｂㄏㄤ　

4、ㄏㄤＡＣ悠悠故難量Ｃ具有韌性ＡＤ行行鄙夫志Ｄ變化無常ＡＥ問心無愧Ｅ膽小如鼠ＢＣ注重內涵題　　　目　　人類的生理發展，有衰　的時候；有些人在生理衰　的時候，一切也跟隨著衰　下來。也有一些人，在他斑白的鬢髮後面，隱藏著一種渾圓、通達的智慧；無疑地，他們該都是曾經真正享受過讀書之樂的人。因為書本的功用，本來可以淨化一個人的靈魂，沉澱一個人的俗慮，昇華一個人的塵思，所以古人說：「三日不讀書，便覺言語無味！」意即在此。「冬烘先生」的性情如何？「一世同仁」，「仁」的意思是？「施藥郎中」，「郎中」是？作者在敘述　國父的往事以前，先提到吳稚暉先　生的看法，

5、這有何作用？「革命黨得了志，他們的面目全變了。」這是欠　缺何種修養？問　　　題文中缺空處宜填？代碼答　案　群代碼答　案　群「斑白的鬢髮」句中「鬢」的注音為何？Ａ威武不能屈ＡＢ凡事差不多「渾圓」一詞可換為？Ｂ富貴不能淫ＡＣ誇飾下列何者非讀書的功用？Ｃ職業賭徒、騙子ＡＤ陪襯「淨化」一詞的意思是？Ｄ中國南方對醫生的俗稱ＡＥ博愛Ｅ為人迂得很ＢＣ通「人」字　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　接第２頁　　　　　　　　承第１頁「珍瑤不急之物，悉　聽而歸。」是呼應那　一句？安撫Ｅ激勵ＡＢ題　　　目「見機而作」與下列　那一句的意思相反？臨事不斷Ａ

6、Ｃ　　人之思想不縛於宗教，不牽於俗尚，而一以良心為準，此真自由也。若偶有惡劣之思想，為良心所不許，而我故縱容之，使積漸擴張，而勢力　駕於良心之上，則放縱之思想而已。自視非凡ＡＤ「若有願留者，余亦　保護之，與華人同。　」這話對荷蘭人具有什麼作用？曉之以理ＡＥ威之以勢ＢＣ從表明立場到給予承諾ＢＤ問　　　題「　駕於良心之上」缺空宜填？鄭成功勸降的方式依　序是？從利害分析到辨明是非ＢＥ「不縛於宗教」句中「於」字意思為？本文作者認為自由應以何者為標準？「然臺灣者，中國之　土地也。」充滿何種　氣概？理直氣壯ＣＤ「積漸」的意思是？咄咄逼人ＣＥ「駕於

7、良心之上」中「駕」的意思是？表態句ＤＥ「唯執事圖之」的句　型為何？敘事句ＡＢＣ代碼答　案　群代碼答　案　群Ａ良心ＡＢ在Ｂ、綜合測驗：每題２分，分座右銘一文的結構分析，何者正確？偏重記敘的　應用文前十句闡述道家思想，後十句說明儒家仁　愛思想押「ㄤ」韻，韻腳共十字一首五言近體　詩。孟瑤女士念中學時，聽老師提醒要「多讀一點舊詩　詞，學學它的意境與辭藻。」便立志每天熟讀十首　詩詞，卻又為什麼過了一些時候又把這些東西丟開　了？那是因為徬徨無主浪費時間亳無興趣　不切實用。「孫先生走進他的中間包廂的時候，樓上樓下的人都站了起來，戲臺後的演

8、員有的化裝已完，有的還　沒有化裝，有的化裝方一半，也都出來立在舞臺上。」　由此可以看出　國父的感召力說服