价值总额和价格总额是同一个概念吗

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1、价值总额和价格总额是同一个概念吗?价值总量呢　当然不是不回事。商品的价值总额（或者价值总量）是指单位商品的价值量*商品的数量。而价格总额是指单位商品的价格*商品的数量，虽然价格是价值的体现，但是并不是所有情况下价格与价值都相符，给你一个题目，让你感性认识一下吧。(08四川24)假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其它条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为（）　　A、100亿元和110亿

2、元B、110亿元和110亿元　　C、110亿元和121亿元D、121亿元和121亿元　　【答案】C【解析】明确商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，商品的价值量和社会劳动生产率成反比；与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。商品价值总量与个别劳动时间成反比，与个别劳动生产率成正比。商品价值总量＝商品价值量×商品数量。　　解法一：①2008年某国M商品因增加劳动者10％，而其他条件不变，故该国M商品的数量应该是：10亿件×（1+10％）=11亿件；而不论社会劳动生产率怎么提高，商品的价值总量不变。故2008年的M商品的价值总额是：11亿件×10元／件

3、=110亿元。②某国社会劳动生产率提高10％，其他条件不变，说明2008年某国M商品单位商品的价格没有变。2008年某国M商品社会劳动生产率提高10％，某国M商品的数量在劳动者数量增加10％的基础上。还要增加10％。这样某国M商品的价格总额在其价值总额基础上，还要增加10％。即110亿元＋110亿元×10％=121亿元。故选C。商品的价值总额（或者价值总量）是指单位商品的价值量*商品的数量。价格总额是指单位商品的价格*商品的数量，虽然价格是价值的体现，但是并不是所有情况下价格与价值都相符。（注意：价格是动态，价值是静态）例题展示：【例题】假设某

4、国2011年甲产品的生产总量是100万件，每件产品的价值用货币表示为10元。2012年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，其他条件不变，在纸币贬值率为20%和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2012年的价格总额分别是A.1200万元1250万元B.1250万元1200万元C.625万元600万元D.600万元625万元【选题依据】新课标全国文综卷政治部分每年必考一道计算类选择题，考查经济生活的有关知识，其中对商品价值量、纸币的发行量或纸币的实际购买力的计算的考查尤为频繁。试题考查的知识点较多，综合性强，迷惑性大，较好地考查了考生获

5、取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解析】本题考查两种不同情况下2012年该国甲产品的价格总额，商品价格总额=数量×单价。第一步，算出2012年该国生产甲产品的数量为100×2，即200万件；第二步，算出不考虑纸币贬值和通货膨胀条件下的商品单价为10÷2=5（元）；第三步，算出在纸币贬值率为20%条件下2012年该国生产的甲产品的单价和价格总额，单价为5÷（1-20%）=6.25（元），价格总额=200×6.25=1250（万元）；第四步，算出在通货膨胀率为20%条件下2012年该国生产的甲产品的单价和价格总额，单价为5×（1+20%）=6（

6、元），价格总额=200×6=1200（万元）。故本题选B。【解题妙招】本题具体考查了商品价值量与社会劳动生产率的关系、商品价格总额的计算、通货膨胀率与纸币贬值率等相关知识。（1）单位商品价值量与社会劳动生产率的关系。单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，如2012年单位商品价值量=2011年单位商品价值量÷（1+社会劳动生产率提高的幅度），题中2012年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，则2012年单位商品价值量=2011年单位商品价值量÷（1+100%）=2011年单位商品价值量÷2。（2）商品价格总额。商品价格总额=单位商品价值量×使

7、用价值总量。（3）通货膨胀率与纸币贬值率。通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象，纸币发行量超过流通中实际需要的纸币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。通货膨胀意味着物价上涨，纸币贬值，由此可见，通货膨胀与纸币贬值之间有密切的联系，但这是否意味着纸币贬值率为20%和通货膨胀率为20%对物价上涨幅度的影响是一样的呢？答案是否定的。具体来讲，通货膨胀率为20%，意味着物价上涨的幅度为20%，如通货膨胀前一件甲商品为5元，通货膨胀后一件甲商品单价为5×（1+20%），即6元；纸币贬值率为20%，意味着拿同样多的纸币能买到的商品少了2

8、0%，纸币贬值前5元能买1件甲商品，纸币贬值后5元能买到（1-20%）件甲商品，可算出一件甲商品单价为5÷（1-20%），即6.25元。由此可见，通货