江阴市周庄职业高级中学公开课教案

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1、江阴市周庄职业高级中学公开课教案教师姓名杨凤梅授课班级06综（1）授课形式新授授课日期2008年5月22日第12周授课时数1授课章节名称第二十一章第二节：导数的四则运算教学目的1.掌握和、差、积、商的求导法则；2．通过求导运算的反复训练，达到熟能生巧；3.引导学生学会用一些化简技巧：繁分式先化简，同类项先合并。教学重点1.和、差、积、商的求导法则；2.求导前对函数先化简的技巧；3.反复训练，达到熟能生巧。教学难点求导前对函数先化简的技巧使用教具多媒体辅助教学教学过程(一)复习回顾1.用定义求导数2.常数

2、和基本初等函数求导公式（二）导入新课（三）讲授新课1.和、差的求导法则法则1两个函数的和（或差）的导数，等于这两个函数的导数的和（或差），即：2.积的求导法则法则2两个函数的积的导数，等于第一个函数的导数乘以第二个函数加上第一个函数乘以第二个函数的导数，即：推论：若g(x)=C(C为常数)，常数与函数的积的导数等于常数乘以函数的导数．3.商的求导法则法则3两个函数的商的导数，等于分子的导数与分母的积，减去分母的导数与分子的积，再除以分母的平方,即：（四）课内练习（五）小结（六）课堂小结1、和、差、积、商

3、的导数运算法则；2、和、差、积、商的导数运算法则的运用；