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时间:2018-05-25
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1、石家庄市高中毕业班复习教学质量检测(一)历史说明:1.本试卷分卷I和卷II两部分。满分100分。考试时间90分钟。2.卷I为选择题,卷II为非选择题。卷I(选择题,共50分)一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.启对中国政治文明的贡献是A.建立夏朝B.开创王位世袭制C.推行禅让制D.实行分封制2.商周时期种植的“五谷”,至今仍是主要农作物的是A.稻、棉花B.豆、高粱C.麦、玉米D.稻、麦3.战国时期,各诸侯国变法运动的共同点不包括A.依靠和重用有才干的人实施改革B.推动了封
2、建化进程C.促进了政治、经济发展D.促使百家争鸣局面的出现4.下列朝代中,最早以户籍征发赋税与徭役的是A.秦朝B.西汉C.北魏D.隋朝5.下列关于察举制度的表述,正确的是①一种自上而下的选官制度②为汉初“布衣将相”局面出现奠定了基础③成为汉武帝时期鼎盛局面出现的重要原因④东汉中后期,门第族望成为选举的主要依据A.①③④B.③④C.②③D.①④6.西汉末年佛教传入中国说明A.汉政府重视构建多元文化体系B.丝绸之路有利于文化交流C.中国与印度半岛国家有了直接交往D.汉匈互市兴旺,文化往来增多7.下图人物对中国历史发展的最大贡献是A.统一南北,
3、结束长期分裂割据局面B.营建大兴城,使其成为闻名世界的大都市C.开通世界上最早、最长的大运河D.强调“存百姓”思想,改革赋役制度8.科举制创立、健全的作用不包括A.稳固专制主义政治体制B.有益于社会重学风气的形成C.使封建官僚机构形成完整严密的体系D.给社会带来革新气象和创新精神9.下列不属于唐代对回纥政策及措施的是A.设都督府管辖B.和亲C.会盟D.开辟“参天可汗道”10.为唐文化发展创造了有利氛围的是A.承古萌新、泽被东西B.统治者推行开明、兼容的文化政策C.“唐人”昂扬进取的社会风貌D.胡汉交融,中西贯通11.北宋初期为缓和农民的反
4、抗,奉行A.“不抑兼并”政策B.募兵、养兵政策C.更戍法D.保甲法12.下列与西夏历史无关的是A.官职分为汉制官职和党项官职B.保持部落兵制,全民皆兵C.宋夏和议,双方约为兄弟之国D.发现目前最早的木活字佛经印本13.下列史实不可能在元代出现的是A.云南地区设行省,并实行土司制度B.在全国范围进行天文测量C.民族融合进一步加强D.揭示封建社会衰落的文学作品出现14.柳永词作的特点是A.表达豪迈奔放的思想感情,描绘雄浑壮观的景物B.主要反映市民的生活面貌,具有浓厚的市民气息C.风格委婉,感情真挚,明白如话,生活气息很浓D.抒发国破家亡的愁苦
5、之情,哀婉感人15.下列捍卫了中华民族利益的是①郾城大捷②台州九捷③雅克萨之战④澎湖之战A.①②③④B.②③C.②③④D.①④16.下列与明末清初西学东渐现象无关的是A.《农政全书》介绍欧洲的先进的水利技术和工具B.《天工开物》收录西洋红夷火炮铸造法C.早期民主启蒙思潮潜滋暗长D.儒学和道家学说被介绍到西方17.第二次鸦片战争中,美、俄两国伪装中立,进行“调停”的动机是A.趁机攫取新的侵华权益B.控制清政府内政外交C.勾结清政府镇压太平天国D.迫使英法联军退出中国18.戊戌变法的思想启蒙作用主要表现在A.开始了解西方政治制度,冲破封建思想
6、樊笼B.使知识分子彻底摆脱了封建思想束缚C.提倡新学,兴民权,抨击封建思想文化D.动摇封建思想的统治地位,使人们的思想得到空前解放19.“无数的汉人都兴高采烈地减去这条奴隶标志的辫子,也有迷信的,事先选择吉日,祭拜祖先,然后庄重地剪除,把辫子烧了。更有联合多人同日剪辫,并燃放爆竹,举行公宴庆祝的”。下列对此理解正确的是①体现了狭隘的民族主义观念②反映了辛亥革命后社会习俗的变迁③欢呼辛亥革命胜利④剪辫子是革命与否的标志A.①②B.③④C.①②③D.②③④20.以国家根本大法形式彻底否定封建君主专制制度的是A.《定国是诏》B.《中华民国临时约
7、法》C.《中华民国约法》D.《中华人民共和国宪法》21.八七会议给处于思想混乱和组织涣散的中国共产党指明了新的出路。“新的出路”是指A.“唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗”B.开展土地革命和武装反抗国民党反动派C.独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题D.建立农村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取城市22.胡锦涛指出:“中国国民党和中国共产党领导的抗日军队,分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务,形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。”下列对此理解不正确的是A.肯定了国民党军队的抗战B.正面战场、敌后战场
8、互相配合C.抗日军队由国共两党共同领导D.国共两党是中国抗战的主要力量23.下列图片所示内容中,在全国范围内彻底废除了封建土地剥削制度的是24.对建国后中国共产党面临的全新课题的最完整表述是A
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