活板自主学习方案(冯爱军)

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1、苏八下  《活板》自主学习方案（冯爱军）    我们中华民族有举世闻名的四大发明——火药、造纸术、指南针、活板印刷。活板是北宋庆历年间毕昇发明的，它改进了制板工艺，提高了印刷功效，为推动科学文化的发展起了重大作用。活板的出现，体现了我国劳动人民高度的智慧和创新精神。最早记载毕昇这项重大发明的，是北宋人沈括撰写的《梦溪笔谈》中的《活板》。下面就让我们一起走进《活板》  一、文言积累  1、重点实词  唐人尚未盛为之更互用之火烧令坚  其上以松脂、腊和纸灰之类冒之有奇字素无备者旋刻之  则字平如砥庆历中有布衣毕昇兼与药相粘  2、一词多义  ①为唐人尚未盛为之已后典籍，皆为板本

2、又为活板每字为一印  满铁范为一板未为简易每韵为一帖其印为余群从所得  ②火火烧令坚以草火烧用讫再火令药熔  ③就持就火炀之瞬息可就  ④帖每韵为一帖不用则以纸帖之  3、通假字  活板同已后典籍皆为板本同  若止印三二本同文理有疏密同  二、整体感知  1、走进课文(依据课文内容填空)  关于活版印刷术，可简要表述如下：①字印是用刻的，厚度跟差不多，一个印只刻个字；刻好之后，再用，使它变得坚固。②排字前，必须在铁板上铺上之类的东西；为使字排得整齐划一，再放上一个。③排满一版后，先把放在火上烤，等到稍稍熔解，再用往下一压，版面就平了。④药物冷却后，字印被下来，就可以开始印刷

3、了。⑤如果想提高印刷速度，最好准备铁板，一边，一边，交替使用。⑥拆版的方法是，先用，等药物稍稍熔解，用手，字印就落下来了。  检字法的要领是：①字印按分类，用纸条作标签，放在固定的木格内，用时取出。②每个字有多少印取决于它使用的频率，一般字都有印，使用得极为频繁的，如等字就有二十余印，字可以现用现刻。  2、梳理要点  ①分别用两个字简要概括活版的制作和印刷过程：→→→  ②课文介绍活版印刷是按照的顺序来说明的。  ③活板的主要特征在“活”字。“”说明字是活的；“”说明排版是活的；“”说明字印数目是活的；“”说明检字是活的；“”说明用法是活的；“”说明拆法也是活的。  三、

4、语段精练  其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之，欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕(a)，则第二板已具(b)，更互用之，瞬息可就(c)。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备(d)者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成(e)。不以木为之者，纹理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相沾，

5、不可取；不若燔土，用讫(f)再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。  1、文中加点的词有三组同义词，分别找出来并解释它们的意思。(填字母)  与是同义词，意思是  与是同义词，意思是  与是同义词，意思是  2、指出选文中所用的三种说明方法并举例说明。        3、用现代汉语写出字印用胶泥而不用木来制作的原因。    4、用“/”分别在下列句子中标出一处停顿。  (1)持就火炀之(2)每一字皆有数印  (3)以备一板内有重复者(4)用讫再火令药熔  5、本文说明的语言简洁、准确、平实。试从选段中找一个例句加以说明。    6、活字印刷术是世界印刷史上的一次伟大的技

6、术革命。读了选文，你从中受到了什么启发或有什么感想？    四、自主探究  学习了《活板》后，同学们不妨再去查阅雕版印刷的相关资料，进行一下比较，列出它们的优缺点，来体验一下自已获取知识的快乐。  雕版印刷活版印刷          五、课外练笔  学完《活板》后，你对程序说明是不是有了一定的了解。拿起笔吧，以“×××(食品名、玩具、模型等)的制作”为题，尝试着自己写一篇小说明文，相信你一定写得很出色。    参考答案：一1、大规模地交替使盖生僻马上磨刀石平民并且  2、①做是发明刻成为算是做、作被②(状语)用火(名词)火(动词)用火烧③靠近完成④标签(作动词)用标签标出 

7、 3、板同版已同以止同只文同纹  二、1、①胶泥钱唇一火烧②松脂、蜡和纸灰铁框③铁板药一块平板④固定⑤两块印刷排字⑥火烧铁板拂拭  ①韵②几个之、也生僻  2、①刻字排版印刷拆版②印刷工作程序③“每字为一印”；“密布字印”；“每字皆有数印”；“每韵为一帖”；“更互用之”；“以手拂之，其印自落”。  三、1、a与f完b与d准备好c与e完成2、举例子列数字作比较打比方例子略3、因为木料的纹理有疏有密，一沾水就变得高低不平，再加上木刻的字和药容易粘在一起，拆版时不易取下来；而胶泥烧制的字模，印完后用火一烤，使药物熔化，再