我的导师文冰教授

我的导师文冰教授

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时间:2018-05-25

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1、我的导师文冰教授周经纬曾经有一种人,他的生命犹如熊熊燃烧的火炬,放出无尽的光和热,让每一个接近他的人都深深地感受到他的影响与关怀,并能够从他那里不断汲取前进的热情和力量。在我的学业中,有许多老师和同学给予了支持和帮助,最使我难以忘怀的,就是我的研究生导师文冰教授。文冰教授(中)带领学生实习成为文老师的弟子,其实是个偶然。那年我因两分之差被原本报考的学校拒绝了,我陷入了深深的痛苦中,不知前途在何处。这时突然接到西南林学院研究生处打来的电话,问我愿不愿转到文教授门下,读她的研究生。听到这个消息,我犹如看到了闪烁在黑暗深处的一丝灯火,既兴奋,又紧张。兴奋的是终于有了圆研究生梦的机会;紧张的是我对文老

2、师的信息一无所知,就连老师是老是少,是男是女都不清楚,而且早就听说不少导师有很多禁忌,让学生无所适从,万一我的表现不能让老师满意,那岂不是又要打道回府,再考一年了?面试之前,我充满了对未来的憧憬,希望同教授见见面。为慎重起见,我特地去商店买了包香烟和一个打火机,想跟教授套套近乎,争取落个好印象。那是一个星期二的下午,我一边打听文老师的办公室,一边想象着和文老师在办公室见面的情形。来到办公室,只见一个中年妇女正在埋头写着东西,我敲敲门小声问“文老师在吗”,“我就是”,哦,原来文3教授是位女同志啊!在我说明来意之后,文老师高兴地接待了我。我侃侃而谈达三四十分钟,从求学过程、工作经历到工作成绩、学术

3、成果,还有自己对素质教育、林业可持续发展等热点问题的看法。文老师只是平静而好奇地坐在对面沙发上认真地听,不时插一两句提问。一位极有耐心地倾听年轻人谈话的长者,一位没有任何“架子”和排场的大学教授,一位身居学院领导地位而心境平和的人——这就是那次面谈给我留下的印象。记得我刚上研究生时,有一段时间特别放松。觉得考研那段难熬的日子过去了,终于苦尽甘来,应该好好享受一下,而且听一些师兄弟讲导师很少找学生。于是有时间我都去玩了,没心思看书,也没有主动去找过文老师。突然有一天,大师兄告诉我,文老师让我下午去办公室找她。我当时很紧张,这段时间也没好好看过书,去了说什么呀?当我忐忑不安地走进办公室,文老师竟然

4、说:“前段时间,我太忙了,所以没有找你。”我悬着的心终于放下了。文老师给我发了一份研究生期间需要阅读的书目,还送给我一叠厚厚的图书,让我每个星期五下午都去她办公室讨论读过的文献书籍或者自己感兴趣的话题。临别时,老师给了我一把办公楼空房间的钥匙,让我去那里学习。那里非常安静,适合我这个喜欢独处的人。此后,在那里我渡过了两年多的学习时光。在阅读文献过程中,我发现了几个热点问题,通过和老师反复讨论,就顺理成章地写成学术论文。当其他同学还在抓耳挠腮为毕业需要发表论文伤脑筋的时候,我已经在《林业经济问题》、《西南林学院学报》等期刊上发表了好几篇论文。这让许多同学对我羡慕不已,其实他们哪里知道,算起来我的

5、每篇论文文老师都认真修改了不下5遍。她一再强调,一个学者的第一篇论文非常重要,如果这篇文章水平高,以后同行们就会注意他的每一篇文章。相反,不注重质量,随随便便发文章,只会对自己有害。此后我的毕业论文写作,更是倾注了老师的全部心血,每稿老师都反复审阅,认真推敲。不要说一个站不住的论点或没有充分根据的引证,就是一个错别字,一个错误的标点,也逃不过导师的眼睛。最终,我的毕业论文被评为2005年度西南林学院社科类唯一一篇优秀硕士论文。文老师对教学工作一直认真负责、一丝不苟。那时,文3老师担任经管学院院长兼党总支书记,行政工作十分繁忙,但是老师除了给本科生上课外,还给我们研究生开了一门《生态经济学》的课

6、程。每周一下午,从2点半上到5点半,风雨无阻,从不间断。每次,她总是提前几分钟就来到教室,准备好笔记本、麦克风、投影仪。时间一到,马上开讲,中途也只休息一次。文老师每次课都准备的很充分,讲课思路非常清晰,课程内容也不脱离实际,旁征博引,举例具体,谈古论今,语言幽默风趣,使我们并不觉得那3个小时有多么难过。她从来不会提前下课,哪怕今天的教学任务已经完成了,还有剩下的时间,也都是鼓励我们好好学习。她常常用自己或其他老师的事例来鼓励我们。她是知青出身,曾经上山下乡,经历坎坷,七八年恢复高考的时候,文老师已经是二十几岁的大姑娘了,离开学校多年,学过的知识基本忘记了,为了参加高考,她克服一切困难,才如愿

7、考上了大学,这些事例对我们触动很大。文老师桃李满天下,对于自己的学生,有着导师般的严厉,更有着一种慈母式的关爱,让你感到她始终在用一双慈爱的眼睛注视着你的成长。2005年,我面临着毕业分配,由于家在南方,我准备到广州工作,文老师听说后,非常支持,还关切地问我是否需要什么帮助。后来老师亲自为我写了一千多字的推荐信,并打电话给广东的校友,让他们关照我。这种关爱在我研究生毕业后一直延续着,老师时常打电话

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