扬中树人八年级语文上册阶段性测试卷

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1、扬中树人八年级语文上册阶段性测试卷（满分150考试时间150分钟）一、积累运用（42分）1、下列字音字形全正确的一项是（3分）（）A、蜷曲（quán）呜咽（yè）蓦（mò）地惊惶（huáng）B、焦灼（zhuó）蔫（niān）巴皑皑（áiái）逶迤（wēiyí）C、蹊跷（qiqiāo）殷红（yān）山坳（aò）潜艇（qián）D、踱（duó）步祈祷（qí）惩罚（chěng）请帖（tiě）2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（3分）（）A、这回翻山使队伍养成一种习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃、煮东西吃。B、毛泽东：“不过，我从‘马赛曲’中感悟出一

2、条真理：在物质条件奇缺的情况下，那就用精神来填补它！”C、我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。D、“过来。”他对我说，“这边看得清楚些。”3、下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（3分）（）A．看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤，离开了座位。B．.2010年冬奥会上，申雪赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止。C．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。D．半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。4、下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A.任何一届世博会的成功，不仅

3、记录了人类文明的一个个脚印，而且表达着人类对时代和未来的思考。B.发扬并继承中华民族的优秀文化传统，是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。C.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。D.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。5．根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是(3分)（）生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听；，，，；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。A．生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。B．生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。C．生活如山，宽容为径

4、，循径登山，方知山之高大。D．生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。6、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（）A、王愿坚的短篇小说《草》的题目，既交代了故事发生的背景，又提示了小说的线索，还以此引发出思想的火花。B、德国作家都德的小说《最后一课》，以我的见闻为线索，按上学路上、上课、下课的顺序来安排情节，生动地塑造了韩麦尔先生和小弗郎士的形象，以此表现法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。C、《老山界》是一篇革命回忆录，作者是无产阶级革命家陆定一。本文采取顺序的方法，按时间变化和地点转移安排层次。以生动的描写具体

5、而形象地表达中心意思。D、朱自清的记实散文《背影》以“背影”为线索，截取事物状态中最鲜明的片段----父亲的背影，用朴实的语言抒发浓浓的父子深情。7．根据拼音填写汉字。（4分）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交xiè了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔sāng回家。到徐州见着父亲，看见满院狼jí的东西，又想起祖母，不禁sù10sù地流下眼泪。8．默写（每空1分，错字、漏字、添字不得分）。（10分）（1）五岭逶迤腾细浪，____________________(毛泽东<七律长征>)（2）山河破碎风飘絮,__________________

6、______（文天祥《过零丁洋》（3）烟笼寒水月笼沙，____________________。（杜牧《泊秦淮》）（4）人生自古谁无死，______________________。（文天祥《过零丁洋》（5）________________,铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（6）（7）极洪大的又是极细切的，________________，像野马在平原上奔驰.，_______________,像波涛在澎湃.（陆定一《老山界》）（8）写出一句游子思乡的古诗句。（李白《静夜思》除外）___________________________,___

7、_____________________.9、名著阅读-----《钢铁是怎样炼成的》。（5分）(1)下列陈述错误的一项是（2分）()A在朱赫来的的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。B保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。C．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友谢寥沙参军了，当了团区委书记。D．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人达雅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子冬妮娅.(2)《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括 出来。（3分）10、综

8、合性学习（5分）我校将以班级为单位举行“安全教育周’’活动。作为班委成员的你，请