护理《外护》实验大纲下载

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1、《外科护理学》实训教学大纲课程名称：外科护理学课程类型：实践课适用专业：护理课程总学时：137实验学时：49开实验学期：第三、四学期一、课程性质、目的和任务外科护理学是临床护理学科的重要组成部分之一,是研究如何从现代护理观点出发，对外科病人进行整体护理的专业课程。本课程内容包括外科护理学总论及普通外科、周围血管外科、颅脑外科、心胸外科、泌尿男性生殖外科、骨关节外科等常见病、多发病的病因、病理、临床表现、诊断方法、治疗原则和病人护理等。其总目标是向学生介绍外科护理学的基本理论、基本知识和基本技能，使学生的心智得到开发，护士素质和护理道德得到培养，并能运用上述有关知识，以整

2、体的人为中心，以护理程序为框架，以较熟练的护理操作技术和优良的工作态度，对外科病人进行整体护理。在教学过程中，应始终贯彻整体护理思想，坚持理论联系临床实际。灵活运用课堂讲授、自学、讨论、实验、见习、实习、多媒体等多种方法和手段进行教学活动，注重培养学生的综合能力和综合素质。以常见病、多发病病人的护理为教学重点，适当介绍国内外本学科的新成就和新进展，以反映现代科学水平。教学中可采用课堂提问、操作考核、实习检查、单元测试和期末考试等方法进行教学评价。二、教学基本要求通过实训练习及临床见习，使学生能够达到：1.掌握体液失衡病人的液体疗法及护理（补多少、补什么、怎样补、补得怎样

3、）。2.了解休克的病因、病理生理改变，熟悉临床表现，掌握护理评估、诊断，护理措施。3.掌握麻醉前后的护理及常见并发症。4.熟悉手术前、手术后病人护理的内容和方法。5.熟悉外科常用手术器械和物品的名称、使用方法和保养；熟悉手术基本技术操作。掌握各种常用引流管护理的基本理论和技术。6．熟悉手术护士职责，掌握术前无菌准备、清点器械物品、协助铺无菌巾单、传递手术器械和物品、管理器械台的方法。7.熟悉巡回护士职责，掌握病人评估和心理护理、安置手术体位、协助穿无菌手术衣、清点器械物品、提供台上所需物品的方法。8.掌握外科感染病人的护理；掌握外科换药的理论和技术。9.了解脑外科常见疾

4、病的病因、病理、诊断方法和治疗原则，熟悉临床表现，掌握护理评估、护理诊断、护理措施。10．了解颈部疾病的病因、病理、诊断方法，熟悉临床表现、处理原则，掌握护理评估、护理诊断、护理措施。11.了解胸外科常见疾病的病因、病理、诊断方法和治疗原则，熟悉临床表现，掌握护理评估、护理诊断、护理措施。12.了解腹部外科常见的病因、病理、诊断方法和治疗原则，熟悉临床表现，掌握护理评估、护理诊断、护理措施。13.了解泌尿外科常见疾病的病因、病理、诊断方法和治疗原则，熟悉临床表现，掌握护理评估、护理诊断、护理措施。14．了解骨外科常见疾病的病因、病理、诊断方法和治疗原则，熟悉临床表现，掌

5、握护理评估、护理诊断、护理措施和护理评价。三、实训、见习等教学内容及学时分配序号内容学时1234567891011121314水、电解质及酸碱失衡病人的护理外科休克病人的护理麻醉病人的护理手术前后病人的护理手术室护理工作外科感染病人的护理损伤病人的护理颅脑疾病病人的护理颈部疾病病人的护理胸部疾病病人的护理腹部疾病人的护理泌尿及男性生殖器疾病病人的护理骨及关节疾病病人的护理皮肤疾病病人的护理222262422411442合计49四、考核方式实训、见习等成绩占本课程总成绩的30%，对缺实践课成绩者，本课程不予通过。五、推荐实验教材和教学参考书实验教材：《外科护理学实验实习指

6、导》，校编。参考书：《外科护理学》，龚富山编著，第四军医大学出版社，2005年。《外科学》，郭应禄，祝学光，北京大学医学出版社，2003年8月第1版六、说明本大纲在实施过程中，可根据具体情况，灵活运用讨论、实验、实训、见习、多媒体教学等多种方法和手段。