学科实验教学应完成实验项目

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1、九年级物理学科实验教学应完成实验项目类别序号实验项目分组1同种物质的质量与体积关系2测量液体和固体的密度3如何使用刻度尺4阻力对物体运动的影响5二力平衡的条件6弹簧测力计的使用7重力的大小跟什么因素有关系8摩擦力的大小与什么因素有关9杠杆的平衡条件10比较定滑轮、动滑轮的特点11压力的作用效果跟什么因素有关12在气体和液体中.流速越大的位置压强越小13浮力的大小等于什么14斜面的机械效率15动能的大小与什么因素有关16重力势能的大小与哪些因素有关17比较不同物质的吸热能力演示1液体内部同一深度，朝各个方向压强相等2托里拆利实验3浮力的应用4功的原理（1、2）5气

2、体的扩散现象6影响扩散快慢的主要因数是什么7分子间有引力8做功改变物体的内能9水沸腾后会出现什么现象10火柴模拟链式反应八年级物理学科实验教学应完成实验项目类别序号实验项目分组1声是怎样产生的2声怎样从发声的物体传播到远处3声音的响度与什么因素有关4光反射时的规律5平面镜成像的特点6色光的混合与颜料的混合7探究凸透镜成像的规律8固体熔化时温度的变化规律9水的沸腾10探究串联、并联电路的电流规律11并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系12探究串、并联电路电压的规律.（1.2）.13怎样用变阻器改变灯泡的亮度14探究电阻上的电流跟两端电压的关系15测量小灯泡的电

3、功率16探究通电螺线管的磁场是什么样的17研究电磁铁18什么情况下磁可以生电演示1停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样2会跳舞的人3声音传播需要介质（真空罩中的闹铃）4探究音调与频率关系5观察声音波形（音叉）6观察声音波形（不同乐器）7观察噪声的波形8声波能传递能量吗9光是怎样传播的10光的折射11色散12透镜对光的作用13凸透镜使光会聚14投影仪的使用15凸透镜成实像16凸透镜成虚像17自制温度计18电荷间的相互作用19电荷在导体中定向移动动（验电器上电荷的流动）20小灯泡为什么不一样21电阻的大小与什么因素有关22电阻的串联与并联（1、2）23电功率24额定功率2

4、5焦耳定律（1、2）26观察保险丝的作用27磁场的方向28电流的磁效应演示29安培定则30电磁铁的磁性强弱跟通电大小有关31磁场对通电导线的作用32通电线圈在磁场中扭转33电动机的原理（换向器的作用）34手摇发电机35电磁波是怎样产生的36电磁波是怎样传播的37模拟光在光导纤维中的传播（光沿着水流传播）九年级化学学科实验教学应完成实验项目类别实验项目分组1对蜡烛及其燃烧的探究2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究3给物质的加热4氧气的制取及其性质的探究5分子运动的实验探究6过滤操作的实验探究7信息收集---物质的组成实验探究8科学猜想---元素的性质实验的探究9信

5、息交流---化合价10信息收集---了解化学药品的成分11质量守恒定律的实验探究12实验室里制取二氧化碳的研究与实践13灭火器原理的实验探究14能源---各种燃料的探究15酸雨危害的模拟实验16金属活动性质的探究17金属防锈的实验与实践18物质溶解时的吸热或放热现象的探究19饱和溶液与不饱和溶液的实验探究20绘制溶解度曲线21酸碱指示剂的实验探究22酸碱指示剂的实验探究23碱的化学性质实验探究24中和反应的实验探究25用pH试纸测定溶液的pH26溶液酸度对头法的影响的实验探究27粗盐提纯的实验探究28初步区分氮肥,磷肥和钾肥的方法探究29认识几种常见有机化合物的

6、实验探究30认识几种常见纤维素的实验探究演示1实验1-1水的沸腾实验2实验1-2胆矾的研碎实验3实验1-3胆矾与氢氧化钠的反应4实验1-4石灰石与盐酸的反应5实验1-5观察氧气、二氧化碳气体的物理性质6实验1-6块状药品的取用7实验1-7粉末状药品的取用8实验1-8液体药品的量取及实验现象的观察9实验1-9酒精灯的使用方法及验证火焰的温度10实验1-10液体药品的加热方法及实验现象的观察1111实验1-11玻璃仪器洗涤12实验2-1空气成分的测量13实验2-2氧气支持燃烧的实验14实验2-3氧气和硫的反应15实验2-4氧气与铁丝的反应16实验2-5过氧化氢的分解

7、反应17实验2-6二氧化锰的催化作用18实验2-7氯酸钾的分解反应19实验3-1电解水的实验20实验3-2品红在水中的扩散21实验3-3软水与硬水的区别22实验3-4实验室制取蒸馏水的方法23实验3-5氢气吹肥皂泡24实验3-6氢气的燃烧25实验3-7氢气的爆炸实验26实验5-1盐酸与碳酸钠的反应27实验5-2镁带与氧气的反应28实验6-1木炭或活性炭的吸附性实验29实验6-2碳与氧化铜的反应30实验6-3二氧化碳不支持燃烧的实验31实验6-4二氧化碳比空气重的实验32实验6-5二氧化碳的溶解性33实验6-6二氧化碳与水的反应34实验7-1用白磷和红磷探究可燃物

8、的燃烧条件35实验7-2