将友谊进行到底教案

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1、将友谊进行到底【活动目的】　1．通过活动，使学生树立健康的异性交往观念，形成正确的异性交往态度。　2．通过讨论，掌握与异性交往的一些准则，便于建立正常的交往。【活动准备】　1．制作Flash动画《小和尚的故事》。　2．搜集男女同学交往的事例，并写成投影片。　3．设计一个男女同学交往的短剧。【活动难点】通过事例分析，使学生掌握异性交往的准则，树立健康的异性交往观念。【设计理念】由于受各种因素影响，初中学生在异性交往方面出现不良现象，如，受“男女授受不亲”思想影响；受个人早期生活不良经验影响；由于个性内向、

2、胆小、缺乏自信等因素，引起异性交往时过分害怕、紧张、甚至恐惧。另外，有的学生受现代社会风气的影响，异性交往过于随便，无分寸，甚至越轨。据调查，初中生在选择朋友时，90％以上是同性朋友，两性之间的交往在初中阶段存在着一定的心理困难。异性间健康的交往或友谊有助于个性的全面发展，会使学生性格开朗，情感丰富，自制力增强，有利于培养学生健康的性心理。本活动课的主题思想就是要求学生通过活动树立健康的异性交往观念，掌握与异性交往的一些准则，以便建立正常的异性交往，促进心理的健康发展。【活动过程】一、导课(一)播放F1

3、ash动画《小和尚的故事》故事内容：从前，一个老和尚收养了一个弃婴，一直养到十来岁的时候，老和尚才第一次带他下山化缘。在山路上，小和尚看到一个面容姣好的村姑，心里就十分喜欢，目送她走得很远。老和尚立即双手合十：“阿弥陀佛，善哉善哉!”并告诉小和尚：那是会吃人的老虎。小和尚竟脱口而出：“我就喜欢老虎!”启示：少男少女对异性产生朦胧的情感是一种正常、自然和健康的事恃。　　(二)游戏规则：在地上铺一张报纸，请两组同学参加。两组同学人数相同，一组由同性组成，一组由异性同学混合组成，要求每组同学尽自己所能地站到报

4、纸上，两只脚都不能在报纸外。请下面的同学注意观察两组，哪组同学步调一致、动作迅速、站上去的多。观察：异性同学之间没有同性同学那么随意和自在，在众人面前身体接触的紧密程度远远低于同性同学。启示：在异性同学交往中言行举止应该有一定的准则。二、分辨台(一)用投影片显示日常生活中的一些小事例，请同学们分小组讨论，这些行为在男女同学交往中是否合适。1．课间休息时，一群男女同学在操场上围成一圈打排球，欢声笑语一片。2．一群男女同学正在教室里围着课桌相互打闹，使教室里乌烟瘴气。3．晚自习下课了，男生小田约女生小芳聊天

5、，此时天已经黑了，月亮挂在天边，下课的同学陆续从他们身边走过。4．校园里几个男女同学勾肩搭背地说笑着，他们认为这是思想开放的表现。5．快到国庆节了，同学们正在学跳集体舞，准备参加国庆联欢活动，男女同学手拉着手，大家无拘无束地唱着跳着。6．下雨了，男生小黄和女生小兰在树下躲雨，因为雨越下越大，小兰的衣服湿了，小黄将她搂住，为她挡风雨。7．郊游活动中，男生在爬山时帮助女生背背包，并饭量大的男同学。8．公园里湖边的草坪上，相互依偎着同班的小刚和小芬，他们正在模仿周围的青年男女那样亲密无间。事例{l导学生们对日

6、常生活中男女同学交往准则的思考。(二)交往原则总结同学们通过事例分析、小组讨论，总结出异性同学交往的一些准则。例如：1．不必过分拘谨、举止落落大方；2．多参与集体交往，避免或减少单独来往；3．保持一定距离；4．文雅庄重、自尊自爱；5．不伤害对方的自尊；6．不卖弄自己，不令人生厌；7．言行举止有分寸；8．尊重他人的行为习惯。三、我做编剧一天晚自修课前，一个同学神秘兮兮地对肖明说：“喂，有一个女生找你，是你女朋友吧!”“别乱说”，肖明一边否认一边匆匆走出教室，一个女生正站在教室外，她穿了一身素雅的连衣裙。肖

7、明从没有见过她，可那女孩递过一个精美的礼盒，上面写着生日快乐，署名：奇奇。原来她是肖明没见过面的外校笔友，他们通过信件建立了深厚的友谊，奇奇是特意来为他庆祝生日的，二人在走廊上交谈，但教室里不时探出好奇的脸蛋，两人都觉得有点尴尬，终于……请同学续编剧情，并用小品的形式表演出来。通过续编剧情检验学生时异性交往准则的认识和掌握。四、小结“没有规矩，不成方圆”，异性同学之间的交往只有建立在一定的准则上和约束下，才能拥有最真挚的友谊。