学年度第二学期期中考试高一历史试题

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1、学年度第二学期期中考试高一历史试题第一卷(选择题共65分)出题者:周丽文审题者:郭圣有一、单项选择题(下列各题选项中只有一个选项正确,多选、错选、不选均不得分。本大题共65小题,每小题1分,共65分)1、下列重要历史事件按时间顺序的正确排列是:①八七会议②朱德、毛泽东会师③三湾改编④中华苏维埃共和国建立A、①②③④B、①③②④C、②③④①D、④③②①2、确立了党对军队的绝对领导的事件是:A、秋收起义使用农民革命军的旗号B、三湾改编C、反“围剿”斗争D、井冈山会师3、在1931年冬成立的“中华苏维埃临时

2、中央政府”中任中央革命军事委员会主席的是:A、毛泽东B、朱德C、陈毅D、贺龙4、日本发动“九一八”事变后不到一百天就占领了相当于日本本土面积2.5倍的中国东北三省,导致这种战况的主要原因是:A、蒋介石的不抵抗政策B、日军闪电战的威力C、中日力量对比悬殊D、国际帝国主义绥靖政策5、日本发动“九一八”事变的根本原因是:A、摆脱国内经济危机B、实现其大陆政策C、张学良不投靠日本D、中国政局混乱6、中共最早直接领导的抗击日本侵略的活动是在:A、东北B、上海C、福建D、华北7、1933年,福建事变成立“中华共和

3、国人民革命政府”,表明:A、日本侵华引起国民党内派系斗争B、国民党内爱国力量举起抗日反蒋旗帜C、蒋介石的不抵抗政策宣布破产D、中国共产党领导的抗日救亡运动高涨8、下列重大事件按时间顺序排列是:①九一八事变②中国民权保障同盟成立③中华共和国人民革命政府成立④察哈尔民众抗日同盟军成立A、①②④③B、①③②④C、②③④①D、④③②①9、抗日联军是东北抗日武装力量的核心,下列不是抗日联军主要领导人的是:A、杨靖宇B、周保中C、李兆麟D、冯玉祥10、下列关于“九一八”事变的影响说明不正确的是:A、开始了日本变中

4、国为其殖民地的过程B、中日矛盾向着主要矛盾地位上升C、中国人民开始了反法西斯斗争D、日本全面侵华战争开始11、中国民权保障同盟的主席是:A、蔡元培B、杨杏佛C、吉鸿昌D、宋庆龄12、《抗日停战协定》是下列哪一力量与红军签订的:A、察哈尔民众抗日同盟军B、福建人民革命政府高一历史试卷第10页共10页C、张学良东北军D、西安事变中蒋介石13、红军之所以进行长征,主要是由于:A、红军计划北上抗日B、红军第五次反“围剿”失利C、红军准备到陕北建立根据地D、红军要摆脱敌人的围追堵截14、1934年10月中央红军

5、开始长征,其目的是:A、北上抗日B、将革命推向全国C、保存革命力量,实现战略转移D、实现中国革命重大转移15、长征是中国工农红军进行的伟大战略转移。这里的“转移”是指:A、党的工作中心的转移B、中国革命的性质发生变化C、革命的中心地区发生转移D、中国革命的方式发生变化16、遵义会议标志中共从幼稚走向成熟的主要表现是:A、独立自主地领导武装斗争B、开始农村包围城市的道路C、纠正了“左”和“右”的错误D、独立自主的运用马克思主义原理解决党的问题17、下列各项,周恩来直接领导或参加的是:①上海工人第三次武装

6、起义②南昌起义③广州起义④八七会议⑤红军第四次反“围剿”⑥遵义会议A、①②⑤⑥B、②③⑤⑥C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤⑥18、中央红军长征后,率领地方红军留在中央根据地坚持游击战争,掩护主力红军突围的是:①项英②陈毅③朱德④叶挺A、①②B、③④C、①③D、②④19、长征中红军打乱敌人追剿计划的行动是:A、飞夺泸定桥B、四渡赤水C、强渡大渡河D、渡过金沙江20、红军长征胜利结束的时间是:A、1934年10月B、1935年10月C、1936年10月D、1937年10月21、指挥红军粉碎国民党对中央苏区第四

7、次“围剿”的是:A、周恩来、朱德B、毛泽东、朱德C、朱德、陈毅D、毛泽东、周恩来22、中国共产党确定建立抗日民族统一战线的方针是在:A、“八一宣言”B、一二·九运动C、瓦窑堡会议D、西安事变23、中共提出和平解决西安事变方针的出发点是:A、改善国共两党关系B、粉碎国民党亲日派的企图C、为全民族利益,实现共同抗日D、基于国民党亲英美派对蒋介石积极营救的考虑24、全国抗日战争开始的标志是:A、九·一八事变B、一·二八事变C、七七事变D、八·一三事变25、日本发动“八一三”事变的目的是:A、进攻上海B、迫使

8、国民政府投降C、威逼南京D、形成华北华东两路攻势26、粉碎日本速战速决,三个月灭亡中国的狂妄计划的战役是:A、卢沟桥战役B、凇沪会战C、台儿庄战役D、平型关战役27、抗战初期,国共两个战场的相同之处是:A、抗战路线相同B、都建立了抗日民主政权高一历史试卷第10页共10页C、都积极组织民众抗战D、都进行了积极抵抗28、在抗日战争开始以后,有人分析中国共产党军队的作战方针时说:“今天红军在决战问题上不起任何作用,而有一种自己的拿手好戏,在这种拿手好戏中一定能

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