哲学趣谈校本课程教学计划

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1、《哲学趣谈》校本课程教学计划一、学生情况简析：高二年级政治课开设的是《生活与哲学》，学生刚刚接触哲学，难免会觉得抽象难懂，为了激发学生学习积极性，感受哲学的魅力，我们开设了这样一门课。通过音乐、故事、活动等形式，感到生活处处有哲学，哲学是一门智慧之学，懂得一些哲学道理，可以让学习更得法，生活更有趣。二、课程目标：1、通过学校课程开发，发现学生的兴趣和爱好，满足学生的需要，促进学生的发展。2、锻炼学生思维能力，能从具体的案例和现象中抽象出带有规律性的东西，认识事物的本质。3、培养学生学习哲学的兴趣，学好这门课。4、在班集体中敢于表

2、达自己的想法和意见，会与同学合作。三、重点和难点：重点：有趣的哲学命题难点：中国古代的哲学智慧四、教学内容：1、知道什么是哲学2、懂得如何与人相处3、探索世界是如何被认知的4、思考“死”是由谁决定的5、阐述你的痛苦与快乐6、探索“历史”有无终结7、了解中国古代的哲学智慧8、知道一些有趣的哲学命题9、说说这门课对我们《哲学生活》的学习有何意义五．具体措施：1、内容与活动、课堂、课外相结合，与学生的生活相联系，在生活中培养他们的哲学思维。2、多设计一些活动，并发展课外活动，让学生在实践中获得认识。3、教学注重与本学科知识的联系，学以

3、致用。4、活动过后进行总结和评价。六．教学检测和评价1、重视过程性评价，与学生的生活实际相结合。2、期末进行测试。七、教学安排：周次内容课时备注第一周常规训练1第二周学生课堂常规1第三周了解哲学1第四周什么是幸福1第五周、第六周哲学小故事鉴赏（一）1国庆节放假第七周世界是如何被认识的1第八周哲学小故事鉴赏（二）1第九周哲学小故事鉴赏（三）1第十、十一周哲学小故事鉴赏（四）1期中考试第十二周“死”是由谁决定的1第十三周痛苦与快乐1第十四周“历史“有无终结1第十五、十六周中国古代的哲学智慧2第十七、十八周有趣的哲学命题2元旦放假第十

4、九、二十周哲学趣谈与我们的《哲学生活》2第二十一周考核1第二十二周期末考试