北京市、初中语文毕业、升学统一考试试卷答案及评分标准

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1、北京市1997年初中语文毕业、升学统一考试试卷答案及评分标准阅卷须知:1.保持卷面整洁,认真掌握评分标准。2.一律用红钢笔或红圆珠笔评阅。将大题实际得分填入卷首计分栏内,要求填写正确、清楚。各题的阅卷人员和复查人员须按要求签名。3.评阅作文,按内容、语言,结构三项分别评出等级,填入表格内,依据"作文等级得分表"查出得分,再减去错别字、标点符号和书写的扣分,即作文的实际得分。第Ⅰ卷(44分)一、本题共22道小题。每小题2分。共44分。题号1234567891011答案CBDDADBCABD题号1213141516171819202122答案ACBDCBCDCAB第Ⅱ卷(

2、26分)二、本题共8分23.答案:C　评分:本题2分。选对给2分。24.答案:分类别下定义举例子　评分:本题2分。全对,给2分;答对其中两种方法,给1分;只答对其中一种方法,不给分。25.答案:散落　评分:本题2分。全对,给2分;答对其中一个词,给1分。26.答案:A　评分:本题2分。选对给2分。三、本题共10分27.答案:(甲)　评分:本题2分。答对给2分。28.答案:承上,指出上文种种现象实在可恶。　　　　启下,引出下文对种种现象危害的论述。　评分:本题2分。两个要点都答出,给2分;答对其中一个要点,给1分。29.答案:①"迈开你的两脚,到你的工作范围的各部分各地

3、方去走走,学个孔夫子的'每事问'"②"可以召集那些明了情况的人来开个调查会"　评分:本题2分。"两个办法"都答出,给2分;答对其中的一个办法,给1分。30.答案:比喻论证法(喻证法)。　评分:本题2分。答对给2分。31.答案:B　评分:本题2分。答对给2分。四、本题共8分32.答案:"跑"与"飞"相呼应。这两个词都定出了船的速度快的情形。　评分:本题2分。答对一问给1分。33.答案:AC　评分:本题2分。选对一项给1分;多选不给分。34.第1段画线语句是"我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。"　第2段画线语句是"但我却还以为船慢。"　第3段画线语句是"

4、我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。"　轻松　　急切　　陶醉　评分:本题2分。句子全画对给1分;词语全选对给1分。35.答案:D　评分:本题2分。选对给2分。第Ⅲ卷(50分)作文评级标准等级内容语言结构一等符合题意,拟题恰当,思想感情真实健康,内容具体,中心明确,运用描写、议论恰当。通顺,简明,连贯,没有病句。完整(有开头,有结尾,有主体),条理清楚,分段恰当,详略得当。二等符合题意,思想感情真实健康,内容较具体,中心较明确,运用描写、议论较恰当。较通顺,连贯,或有1至3个病句。较完整(除主体外,开头、结尾其中一项有缺陷),有条理,

5、能够分段,能注意说略。三等基本符合题意,思想感情真实健康,内容简单、欠具体,有中心,描写、议论运用得不够恰当。大体通顺,比较连贯,或有4至6个病句。基本完整(除主体外,开头、结尾都有缺陷),分段不愉当,缺少详略安排。四等不符合题意,思想感情不够真实健康,内容空泛,中心不明确,描写、议论运用得不恰当。不通顺,不连贯,病句多(7句以上)。不成篇。五等不符合题意,思想感情不真实不健康,内容太空泛,无中心,描写、议论运用得不恰当。极不通顺,病句太多(10句以上)。不成段。评分说明:(1)作文评分按50分计算。(2)评级标准中,内容、语言、结构三项中的一等都应严格标准评级。凡内

6、容、语言、结构三项都评为一等和三项中的两项评为一等，另一项评为二等作文,均须交阅卷领导小组审核;内容或语言评为一等另两项评为二等的作文,均须由所在作文组组长复查。(3)错别字:每1至2个字扣1分,重复错字不计,最多扣4分。(4)标点符号:全文一逗到底或没有标点的扣2分。文中因缺少标点而影响意思的表达的扣1分。(5)书写:全文书写极其潦草使人难以辨认的扣2分。文中部分书写潦草或格式不正确的扣1分。(6)没有在作文纸上写出作文题目,从实际得分中扣2分。(7)有草稿但未抄完的,应参考草稿评级,并从实际得分中扣5分。(8)作文中如出现区(县)、学校的名称,从实际得分中扣5分。