亲密的亲子文明礼仪教案

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1、亲密的亲子文明礼仪活动目标：1、通过学习使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过专题活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。第一课时：家庭文明礼仪一、引入中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深

2、深的教育着我们。二、出示幻灯片：请老师讲听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》听这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和我们在一起生活的小伙伴们呢？板书：孝敬父母爱护弟妹三、校园文明礼仪在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文明礼仪之邦”。中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明儿童。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁

3、愿意说给大家听？学生自由发言。规范的校园礼仪是怎样的呢？抽生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。这是我们常用的校园礼仪，对于我们实验小学的小学生，我们提出哪十好呢？学生齐诵：十好小结：我们共同生活在这所美丽的校园里，彼此应该和谐相处。每个人从现在做起，从我做起。社会文明礼仪在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》大汽车呀刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。我摇头，说了话，

4、比起雷锋差远啦。一：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好儿童呢！大家一起来读一读齐读《文明礼貌三字经》白兔有礼貌一、文明用语不离口我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（故事：丁丁借锤子）提问：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识“请、谢谢、对不起、没关系”小结：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈

5、吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？二、请听故事《一件小事》同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，生活中有些人把文明礼貌看成是区区小事,这种看法是片面的.《西游记》中，猪八戒深山探路.见一村妇开都便道:“喂，胖妇人，前面这条路怎么走？”气得村妇要用扁担打他。孙悟空变做和尚上前施礼道：“这位大嫂有请了，前面是什么去处？”这才得道了指点。生活中少不了出门问路，工作

6、学习上少不了向人请教。有求与人，却又不尊重别人。自然也就得不到别人的帮助。文明礼貌是人们相互帮助联系的纽带，是通向友好的桥梁。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。三、活动总结。同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的儿童，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。文明礼貌是

7、一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！