哲学常识第一课单元练习

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1、哲学常识第一课单元练习一、单项选择题1“树欲静而风不止”，这句话反映了A客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B世界上一切事物都是物质的C运动是物质的根本属性D物质决定意识，意识对物质有反作用2荀子曰：“草木繁华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”该观点表明，人类对自然物的利用和改造A与人的实践活动水平、人的意识是密不可分的B是人具有主观能动性的表现C必须以自然物本身的属性与规律为基础和前提D是人类生存和发展的需要3意识的能动作用突出表现在意识能够A反映事物的本质和规律B指导人们通过实践改造世界C直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化D对物质起决定作用4“

2、世人闻秋悲寂寥，我道秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，直领诗情到碧霄。”这首诗反映出的哲理是A意识对客观事物的反映受到多种因素的制约B必须具体分析事物之间的联系C实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用D个人活动与社会发展相互制约、相互作用5凡是唯物主义都认为A物质决定意识，意识对物质有反作用B意识是客观事物在人脑中的反映C事物是普遍联系的D社会存在决定社会意识6在2003年11月19日进行的“人机大战”中，卡斯帕罗夫再次和计算机“X3D-弗里茨”打成平手。这样，在4场“人机大战”之后，这位被认为是国际象棋史上最出色的棋手在和计算机的较量中，以2：2的总比分结束了全部战斗。这

3、一事实表明A电脑必将取代人脑B电脑与人脑的功能将趋于一致C电脑的功能已超过了人脑D电脑能够充分模拟人脑的功能7心理学这皮亚杰说：“儿童最初的世界完全是无意识的。然而主体的心灵不可能是一张白纸，它没有一定的内部结构就不可能具有任何认识能力。”这一论断说明A意识的内容来自于人脑B意识是客观事物在人脑中的正确反映C人脑是产生意识的物质器官D意识对人脑具有反作用中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲求“意境”。意境既是艺术家的个人情感的流露，也是外在社会环境与自然环境的反映和再现，这种情境相融的境界往往使人回味无穷。回答8—9题8意境最充分体现了A主观和客观的统一B

4、形式和内容的统一C社会和个人的统一D继承和创新的统一9意境不是意和境的简单相加，而是意与境谐，并在此基础上生出“景外之景”、“象外之象”、“韵外之致”。例如王维（雪中芭蕉图）将夏日的芭蕉和雪景画在一起，产生出独特的美感。这表明A艺术创作是意识能动性的集中体现B艺术创作不需要反映现实生活C艺术创作不是由客观存在决定的D艺术创作纯属人的主观创造性10随着经济快速发展，我国主要能源的供求格局发生了较大的变化，从长三角的“电荒”到涉及东北、华东、华南、西南等地区的“煤荒”与“油荒”，资源对经济发展的制约作用开始显现。这一事实说明A人类在自然界面前是无能为力的B改造自然必须承认自然及

5、其规律的客观性C人的活动决定着自然界的存在和发展D认识和利用自然必须发挥主观能动性11“神舟”五号飞船载人航天获得圆满成功，离不开新一代航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这告诉我们A人类能够正确认识和利用客观规律B人们对事物的认识是变化发展的C人生的真正价值在于精神的贡献D要重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识12随着科学技术的发展，近年来，我国已经成功培育水稻、小麦、棉花、玉米、大豆、油菜等作物的新品种三百多个。这一情况说明A物质世界是人类创造的B人类能够有意识地利用和改造自然C物质世界与人的意识是相互依存的D人造物质可以脱离天然物

6、质而存在13“按图索骥”这一成语给我们的哲学启示是A要继承前人经验，不能割断历史B要从实际出发，不能迷信书本C要发挥主观能动性，不能消极等待D要重视实践，不能思想僵化14国际奥委会主席罗格说，北京奥运会会徽“直接明确地传达着在中国人民和文化中世代传承的无与伦比之美和宏大的精神力量”。关于精神力量，下列表述中正确的是①市场经济越发达，精神力量越不重要②调动积极的精神力量，会有力地推动社会进步③精神力量可以脱离物质因素而存在④弘扬和培育民族精神可使中国人民保持昂扬向上的精神状态A①②B②③C②④D①④15“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句诗说明A想象是突发的B想象是随意的

7、C想象的形式是主观的D想象的内容是客观事物16“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”在文学中，这种拟人写法反映的哲理是A物质不能脱离意识而存在B物质的具体形态是可以改变的C意识对物质具有能动作用D意识对客观事物的反映具有多样性17美国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为由发动了对伊战争，但战争结束至今，美国也未找到伊拥有大规模杀伤性武器的确凿证据。这表明A错误的思想不是对客观存在的反映B主观臆测不属于意识的能动性C意识对客观事物的反作用是消极的D从主观出发会产生错误的认识和行动18“西邻之子有五焉。一子朴，一子敏，一子朦，一子缕，