eduoffice平台软件概述 - 学校首页

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1、EDUOffice使用说明书目录  第一章　EduOffice平台软件概述41.1关于EduOffice平台软件41.2手册约定61.2.1鼠标操作约定61.2.2键盘操作约定61.2.3菜单操作约定71.2.4课件/文档范例约定71.2.5本手册的使用对象71.3EduOffice平台软件的运行环境71.4EduOffice教师版的安装、卸载、启动及退出71.4.1安装81.4.2卸载101.4.3启动111.4.4退出121.5获得帮助121.6EduOffice平台软件的主界面131.7菜单的使用141.7.1[文件]141.7.

2、2[编辑]151.7.3[视图]161.7.4[插入]161.7.5[格式]171.7.6[表格]181.7.7[播放]181.7.8[工具]181.7.9[窗口]191.7.10[帮助]191.8工具栏及按钮的使用191.8.1常用工具栏201.8.2格式工具栏211.8.3学科工具栏221.8.4绘图工具栏231.8.5文科常用符号栏和理科常用符号栏24第二章文件操作252.1课件与文档252.2创建262.3打开272.4关闭272.5保存282.5.1保存新建的文件282.5.2保存已有的文件292.6另存为29第146页共14

3、6页EDUOffice使用说明书2.7文件的输出302.7.1打印预览302.7.2打印312.7.3打印设置322.8合并文件342.9文件保护352.10文件间的切换362.11字数统计372.12文件的显示比例37第三章文字的输入及编辑393.1输入文字393.2选定文字393.3复制、粘贴及删除393.4撤消与恢复操作403.5查找和替换403.5.1查找403.5.2替换413.6单词拼写检查413.6.1单词拼写检查操作413.6.2英语用户字典的维护423.7文字格式433.7.1字体433.7.2字号453.7.3字形修

4、饰453.7.4艺术字463.7.5文字的颜色483.8段落格式493.8.1段落的对齐方式493.8.2段落缩进493.8.3设置行距503.8.4换行与分页51第四章公式及符号的输入514.1模板输入方式524.1.1模板的类型524.1.2模板的输入方法544.1.3嵌套输入方法554.1.4各学科工具按钮中的模板554.2组合键盘输入方式684.3使用数学变量体694.4使用常用文、理科符号栏输入704.4.1输入方法704.4.2符号栏内容定义71第五章文件设置725.1单元73第146页共146页EDUOffice使用说明书

5、5.1.1概念735.1.2插入及删除单元745.1.3单元目录745.2页面设置755.2.1页面尺寸设置755.2.2页边距设置765.2.3页面分栏设置765.3页码设置775.4眉文设置785.5课件文件的页面背景设置785.5.1标准背景795.5.2自定义背景80第六章插入对象816.1插入表格816.1.1创建表格816.1.2编辑表格826.2插入图表866.2.1创建图表866.2.2编辑图表876.2.3移动和删除图表886.3插入图形896.3.1图形框896.3.2在图形框中绘制图形906.3.3　自动调整图形框

6、尺寸1026.3.4　调整图形框样式及颜色1036.4插入图片1046.4.1利用菜单插入图片1046.4.2利用“图片资源”栏插入图片1056.5插入笔画动画1086.6插入声音、影片等对象1096.7插入其它对象1116.7.1插入按钮1116.7.2插入超级链接1146.7.3插入Excel及Access文件1176.8插入日期1196.9设置插入对象的属性120第七章播放课件1237.1编辑/生成播放效果1237.1.1自动生成播放效果1237.1.2手工编辑播放效果1257.2播放1277.2.1播放页面的选择1277.2.2

7、特殊对象的播放1277.2.3电子白板的使用131第146页共146页EDUOffice使用说明书第八章综合实例1328.1编辑复杂的数学公式1338.2利用“行映射”模板来表现核酸的组成1358.3利用绘制文本框来表现核酸的组成1378.4制作多媒体课件――内蒙古自治区简介143第一章　EduOffice平台软件概述1.1关于EduOffice平台软件“国运兴衰系于教育，祖国富强要靠科技”。目前，我国的“科教兴国”观念比历史上任何一个时期都深入人心。针对中小学教育，国家制定了在中小学逐步实现教育信息化的战略，并先后出台了相应政策，鼓励

8、在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展。为此，运用现代信息技术手段探索与发展全新的数字化教育形式，正日益成为教育界和IT企业共同关注和参与的热点。在基础教育领域，经过几年的努力，作为