八年级思想品德第四单元测练题

《八年级思想品德第四单元测练题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、八年级思想品德第四单元测练题班级：姓名：学号：一、单项选择题1、下列有关公平的说法不正确的是()A.社会稳定和发展需要公平，因为有了公平，才有利于人们稳定持续地进行B.有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会C.有了公平，个人才可能满足自己合理期望，才能调动自身的积极性D.公平是得到自己想得的，尽可能少地分担自己该做的2、如何理解公平？怎样维护社会公平？当我们思索这些问题的时候，我们就会对社会（）①多一份深沉的情怀②多一份神圣的责任③多了一份权利④多了一份义务A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3、某销售公司业绩原本不错，但由于员工工资发放执行“高台

2、阶、低差距”原则，个别推销能力强的人觉得多干不拿吃了亏，于是跳槽另谋高就。这一事例告诉我们（）A．跳槽的人金钱观念太重，不利于人类发展B.社会稳定和发展需要公平C.只有存在收入差别，才能使人们安居乐业D.我们不能只讲金钱，而不讲奉献4、在现实生活中，不公平的现象时有发生。当这种情况发生时，我们应该（）①增强权利意识②寻求解决途径③用合法的手段去寻求帮助④谋求最大限度的公平A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5、我们应当理智面对社会生活中的不公平，因为（）A.公平是绝对的，但判断公平与否，受个人思维方式的制约B.现实生活中不公平的事情太多了C.公平总是受到一

3、定社会条件的制约，公平是相对的D.为了合作就要牺牲公平6、社会生活中，免不了要进行（），才会更持久、更长远。A.以谦让为基础的合作B.只付出，不获取的合作C.以公平为基础的合作D.只收获，不付出的合作7、公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。当我们遇到“不公平”的事情时，应该怎么办？（）A.调整思维方式，客观对待B.抱怨社会C.忍气吞声D.听之任之8、一般来说，人们心目中的公平意味着（）①处理事情要合情合理②不偏袒某个人或哪一方③在社会合作中每个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益④在社会合作中分担自己该做的，得到自己该得的A.①②B.③④C.①②

4、④D.①②③④9、邓强仗着他学过武术，经常恃强凌弱。这天放学，他又用语言伤害吴辉，如果你碰巧遇到这事，你会（）①联合几位同学和邓强比试比试②指出邓强的行为不当③找一个时间和邓强单打独斗④和吴辉一道走，然后把这事告诉老师A.②④B.②③C.①③D.①②10、初二学生张平在回家路上，看见无业人员王某等三人拦劫本校学生刘某要钱，遂上前制止，没有奏效反而遭到王某等人围攻。张平看他们人多势众，就假装胆怯躲开了，然后迅速到附近的商店用电话打“110”报警。警察很快赶到，抓获王某等人。对张平的行为认识正确的是（）A.张平上前制止是错误的，报警是正确的B.张平的行为是一种欺软怕

5、硬的行为C.张平的行为是勇敢的，也是机智的D.表明他胆小怕事11、正义和正义制度是面向全球社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在（）A.维护正义B.捍卫公平C.反对歧视D.不允许有特权存在12、见到不公平的现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界。遇到以下情况，你应该怎么做（）A.同学请你吸烟——吸一根玩玩也无妨B.商贩向你推销盗版光盘1元一张——便宜，买C.见同学逃课打游戏机——告诉老师D.有人抢你的钱——给！才一二元钱，不值得报案13、河南下岗女工李秀英在2004年5月到10月间，先后50多次暗

6、访豆腐加工作坊，收集到一批豆腐加工作坊用有毒化学原料加工豆腐的证据。根据她提供的线索，当地工商部门捣毁了100多家“黑心豆腐”窝点。李秀英因此获得了2005年“3•15贡献奖”。李秀英的行为是（）A.维护正义的行为，是所有善良人的共同心声B.侵犯了公民住宅不受侵犯的权利C.不允许特权，反对歧视，遵守规则和程序的行为D.为社会制定制度、规则，以实际行动维护正义的行为14、2004年5月30日，泉州市区12路公交车乘务员因提醒乘客注意扒手，遭到5名扒手殴打致伤，当时公交车挤满了乘客，却无一人伸手相助。乘客的行为是（）A.保护自己应有的做法B.懦夫、自私的表现C.维护

7、自己利益的表现D.正常反应，无可指责15、在南方某地正面临着“民工荒”，原因是许多农民工因工作条件恶劣，报酬太低而纷纷辞职，结果造成许多工厂开工不足，影响经济的发展，这说明（）①社会稳定和发展需要公平②农民工不如以前那样吃苦耐劳③只有公平才能保证稳定持久的工作④农民工不可能获得公平待遇A.①②B.③④C.①③D.②④16、小学升初中时，小明因为家庭困难，只能就近入学，而一些成绩并没有小明好的同学却因为有父母的资助，去了重点中学。小明觉得这真不公。对此事的正确想法是（）A.自己奋斗，没有用，不如有个好爸爸B.我要加倍努力，在差一些的学校里也一样能考上好大学C.在差

8、学校读书，我根本就没有希