中国古代诗歌散文欣赏三单元达标(诗歌部分)

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1、《中国古代诗歌散文欣赏》三单元达标（诗歌部分）一、诗歌阅读（60分）（一）阅读下面两首唐诗，完成1—2题。（10分）月夜   方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗妙。早容呈水部张十八员外 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1、这两首诗都是写＿时的景象。“虫声新透绿窗纱”一句与苏轼的《惠崇春江晓景二首》（其一）中的“——————”一句理趣相同。（3分）2、两首诗表达技巧和表达的感情是否相同，请作简要赏析。（7分） （二）阅读下面古诗，完成3—4题。(10分）闽中秋思唐·杜荀鹤雨匀紫菊丛

2、丛色，风弄红蕉叶叶声。北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。附注：杜荀鹤，晚唐诗人。此诗是作者客居福建所作，后人评价极高，谓工于炼字。3、后人评说本诗工于炼字，试以“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”一联为例，对“炼字”这一技法做出简析。（3分）4、“不着一字，尽得风流”是诗文表情达意的最高境界。本诗在抒写内心情感方面即有此特点，试结合全诗的内容，从诗歌思想感情入手，加以分析(7分)  （三）阅读下面这首唐诗，完成5—6题（10分） 早寒有怀 孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。5、诗的

3、题目为《早寒有怀》，诗人是如何写出“早寒”的特点的？请结合首联简要赏析。3分                                                                                                                   。6、本诗颈联、尾联抒发了诗人什么样的情感？请简要赏析。7分 （四）阅读下面一首诗,完成7—8题。（10分）别 滁欧阳修花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫叫弦管作离声。7、这是一首以“饯别”为主题的诗歌，你认为诗人在这离别酒宴上

4、的心情如何？请结合诗歌的具体内容回答。                                                                                                                                              8、人们是在什么样的自然环境下为诗人饯行的呢？你认为诗歌里有关饯行环境的描写与诗人表达出来的主观情感和谐吗？简述你的理由。 （五）阅读下面这首唐诗，完成9—10题。（10分）望驿台   白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。两处

5、春光同日尽，居人思客客思家。注：元和四年（809）三月，元稹以监察御史身份出使东川按狱，往来鞍马间，写下《使东川》一组绝句。白居易曾写了十二首和诗，《望驿台》便是其中一首。元稹夫人韦丛驻长安靖安里。9、刘熙载《艺概词曲概》说：“极炼如不炼，出色而本色”，就是针对诗歌德炼字而言。请以“两处春光同日尽”为例加以简析。（3分）10、本首诗采用了哪些表现手法？请分条简析。（答出两点即可）（7分）（六）阅读下面一首诗，11—12题。（10分）武昌阻风（宋）方泽江上春风留客舟，无穷归思满东流。与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。11、诗人用什么艺术手法表达了什

6、么样的思想感情？   12、前后两层意思是否相悖？这样写妙在何处？ （七）阅读下面一首诗，完成13—14题。（10分）甘草子  柳永秋暮，乱洒衰荷，颗颗珍珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。池上凭栏愁无侣，奈此个，单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。13、触动主人公愁绪的具体景象有哪些？女主人公心乱愁苦的原因又是什么？ 14、结尾二句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”写法上有何新意？ （八）阅读下面这首诗，完成15—16题。（10分）北陂杏花   王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。[注]王安石积极推行新法，后又被迫闲

7、居江宁。此诗写于他的晚年。15、你认为“一陂春水绕花身”中的“绕”字用得好不好?为什么?（3分）16、前人评价这首诗时说：“安石遗情世外，其悲壮即寓闲淡之中。”这种悲壮之情在诗中是如何表现的?请简要分析。（7分）  （九）阅读下面这首词，完成17—18题。（10分）虞美人   蒋捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。   而今听雨僧庐下，鬓已星星也！悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。17、古人认为这首词艺术上的最大特色是“以少总多”，即用典型的小事件贯穿始终，写出了诗人的整个人生经历和情感体验。请结合这首词的具体

8、内容，对“以少总多”作一简要鉴赏。18、关于词中“悲欢离合总无情”一句，有人认为是表达了诗人已达到看破人生世相归于无情的境界；也有人认为是正话反说，“