《教育学》测试题（七）教案

《《教育学》测试题（七）教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《教育学》测试题（七）一、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，选出一个符合题目要求的答案。）1、教育学研究的对象是（）及其教育规律。A．教育现象B．教育方针C．教育政策D．教育理论2、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）A．《学记》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《教育论》3、社会政治经济制度对教育的制约作用不包括（）A决定受教育权B决定教育目的C决定教育的领导权D决定教育的发展权4、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展

2、有重要的影响（）A．教育B．环境C．遗传D．主观努力5、教学过程是一种特殊的（）A．心理过程B．信息过程C．逻辑过程D．认识过程6、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）A．从学生实际出发的原则B．知行统一的原则C．尊重、爱护学生与严格要求学生相结合的原则D．集体教育和个别教育相结合的原则7、新中国第一次学制改革是在（）A、1951年B、1949年C、1950年D、1952年8、长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）A．以教学为主B．教学、科研并重C．教学、科研、生产三

3、中心D．所有时间用于搞教学9、“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（）A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》10、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性11、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力12、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）A．复杂性B．创造性C．长期性D．示范性13、“学而时习之”体现的教学原

4、则是（）A．理论联系实际的原则B．启发性原则C．循序渐进的原则D．巩固性原则14、做好班主任工作的前提和基础是（）A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作15、在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）A．学科课程论B．活动课程论C．实质教育论D．现代课程论二、解释下列概念：（4分×5=20分）1、学校教育2、教学3、教育目的4、启发性教学原则5、学制三、简答题（每小题6分，共24分。）1、一名合格的人民教师应具

5、备怎样的知识素养？2、什么是课堂教学（班级授课制）？它有哪些优点又有哪些不足？3、教师如何备好课？4、我国的教育目的如何表述？四、判断分析题（先判断正误，然后分析说明理由）(每小题5分，其中判断正误2分，分析说明理由2分。共20分。)1、教育是明显的消费，又是潜在的生产2、“近朱者赤，近墨者黑”说明环境对人的发展起决定作用。3、讲授法都是注入式教学4、民主的师生关系主要是教师要热爱学生、信任学生，对学生有没有严格要求是无关紧要的。五、材料分析题：（1题10分，2题11分）1、“教育的理想是为了一切的人，无论是

6、城市的还是乡村的，富贵的还是贫贱的，聪慧的还是笨拙的；教育的理想是为了人的一切的，无论是品德的还是人格的，生理的还是心理的，智力的还是情感的。”运用所学的教育学知识分析这段话所表达的教育思想。2、下文是《神奇的教育世界》一书中转载的一篇文章“崔永元的两扇窗”。你读后想到了些什么？运用所学的教育学知识进行分析说明。崔永元是中央电视台的节目主持人，但数学成绩很差。崔永元在他的《不过如此》中道出原委。事情是这样的，小学时，数学老师发现崔永元上课走神，就把粉笔头准确无误地砸过去，还批评说“你把全班同学的脸都丢尽了”。

7、从此，崔永元患上了“数学恐惧症”，数学成绩一落千丈。从此，在崔永元的人生走廊里关闭了数学这扇窗。教语文的王老师对崔永元的第一篇作文大加赞赏，从此，在崔永元的人生走廊里语文这扇窗分外透亮……